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    【题目】英国发明家瓦特在1776年制造出第一台有实用价值的蒸汽机，开辟了人类利用能源的新时代，使人类进入了“蒸汽时代”。后人为了纪念他，以他的名字定为下列哪种物理量的单位

    A. 功 B. 能量 C. 功率 D. 力

    【答案】C

    【解析】

    功率是单位时间内做功的多少，根据对常见物理量及其单位的了解分析瓦特是哪个物理量的单位。

    A、功的基本单位是焦耳，故A不符合题意；

    B、能量的基本单位是焦耳，故B不符合题意；

    C、功率的基本单位是瓦特，故C符合题意；

    D、力的基本单位是牛顿，故D不符合题意。

    故选C。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用天平和量筒测定金属块的密度．
    实验时，应把托盘天平放在上；在测量金属块的质量时，首先应调节天平横梁的平衡．在调节天平横梁的平衡时，游码应放在天平标尺的处．把金属块放在调节好的托盘天平的左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图甲所示，金属块的质量是g．把金属块放入量筒前、后，量筒中水面位置如图乙所示，金属块的体积是cm3 ． 根据金属的质量和体积，可计算出金属块的密度是kg/m3 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】让我们一起来认识生活中的简单机械：

    ⑴小林同学在农村老家发现一种“舂米对”的古代简单机械，它的实质是一种杠杆，其示意图如图所示。使用这个装置时，人在A端用力把它踩下后立即松脚，B端就会立即下落，打在石臼内的谷物上，从而把谷物打碎。用力将它踩下去的过程中，动力是_______（自身的重力 / 脚踩的力），脚松开到打在石臼内的谷物时，自身的重力是_____（动力 / 阻力）。

    ⑵如图所示为家庭电路常用的两种墙壁开关，其按钮可绕面板内某轴转动。根据你的生活经验，你认为______较易损坏，这是因为按动这种开关的________较小，按动需要的力较大。

    ⑶如下图所示，在两墙之间同一水平面上的A、B两处用弹簧测力计和滑轮相连，不计弹簧测力计、滑轮重和摩擦，若拉力F=5N，则弹簧测力计P示数是________N，弹簧测力计Q的示数是________N。

    ⑷高山上的公路修得弯弯曲曲，宛如盘龙，实质上它也是一种变形的简单机械——斜面。螺丝钉是被拧成圆柱形的斜面，螺丝钉上的螺纹就像图（甲）中形成的纹路，一圈圈螺纹的长相当于斜面的长度。仔细观察如图（乙、丙）所示的两个螺丝钉，你认为，使用________螺丝钉更省力。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了研究物质的某种特性，某小组的同学做了如下实验：他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水，实验时，让它们自然冷却，并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况．记录数据分别如表1、表2所示．（设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等）

    表1（m1=100g）

    表2（m2=200g）

    （1）分析比较表1中的数据可知，实验时，甲杯水所处的环境温度是 ______ ℃．

    （2）表1和表2中时间长短表示的物理意义是 ______ ．

    （3）分析比较表1（或表2）中的第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：质量一定时， ______ ．

    （4）综合分析比较表1和表2中的2、3、4列的数据和相关条件可得出的初步结论是：降低相同温度时， ______ ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，同学们做了如图所示三个实验，质量为m和2m的小球分别沿同一斜面按照实验要求下滑，与水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止．请回答下列问题：

    （1）实验中所探究的“物体的动能”是指小球在（选填“A”、“B”或“C”）位置的动能；实验中小球的动能大小是通过纸盒的移动距离来（选填“直接”或“间接”）反映的；
    （2）由实验和实验（选填“甲”、“乙”或“丙”）可知：物体的动能大小与物体的速度大小有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】以下是明明同学对串联电路电压规律进行的探究实验．

    猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

    【设计与进行实验】

    （1）按图所示的电路图连接电路；

    （2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；

    （3）在测L2两端的电压时，明明同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；

    （4）测出AC间的电压．

    【交流与评估】

    （1）在拆接电路时，开关必须________．

    （2）明明同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？_______________________．

    （3）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．分析明明同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压__________各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．

    （4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：__________________________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】施行人工降雨时，是飞机在云层里撒干冰（固态二氧化碳），干冰迅速而吸热，使云层中水蒸气急剧遇冷而成小冰晶，小冰晶逐渐变大，在下落过程中又熔化成小水滴落下来．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】金属易导电是因为内部有大量的_________，橡胶不易导电是因为内部几乎没有________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图表示的是某种物质在1个标准大气压下加热的过程中，温度随时间变化的图象，根据图象请你回答下列问题

    （1）这是什么物质？
    （2）在AB、BC、CD、DE各段，该物质处于什么状态？
    （3）在BC段与DE段，该物质的温度为什么不变？
    （4）该物质的熔点和沸点各是多少？

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