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    如图所示，不考虑动滑轮质量和摩擦时，拉力F应为物重的______，如果绳子自由端移动了3m，则物体提高______m，假设动滑轮重为50N，F为100N，则最多能拉起重为______N的物体．
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    由图可知，n=3，
    ∵不考虑动滑轮质量和摩擦，
    ∴F=
    1
    3
    G，
    ∵s=3h，
    ∴h=
    1
    3
    s=
    1
    3
    ×3m=1m；
    假设动滑轮重G轮=50N，
    ∵F=
    1
    3
    （G物+G轮），
    即：100N=
    1
    3
    （G物+50N），
    ∴能提升的最大物重：G大=250N．
    故答案为：
    1
    3
    ，1，250．
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?兰州）如图所示，滑动变阻器和灯泡L分别标有“20Ω  1.0A”和“2.5V  0.3A”的字样．只闭合开关S1，调节变阻器滑片到中点位置时，电流表A1、A2示数均为0.3A；若保持变阻器滑片位置不动，再闭合开关S2，电流表A1示数变为0.4A．不考虑温度对灯丝电阻的影响，则（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?陆川县一模）某班同学在做“测定小灯泡电功率”的实验时电路如图所示，所用电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V．

    （1）甲同学碰接电路的最后一根导线时，灯泡立即发光，而且很亮，则连接电路时存在的不规范或不妥当是：
    连接电路时开关没有断开（或滑动变阻器阻值没有全部接入电路）
    连接电路时开关没有断开（或滑动变阻器阻值没有全部接入电路）
    ．（举一种情况）
    （2）乙同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是
    C
    C
    （选填字母序号）
    A．检查电路是否断路  
    B．更换小灯泡
    C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
    （3）丙同学闭合开关时，发现电压表的指针快速转动到左边无刻度处，这是由于电压表的
    正负接线柱接反
    正负接线柱接反
    了．
    （4）丁同学按电路图连接成实物图后，闭合开关，发现小灯泡不亮、电流表指针不动、电压表指针有明显的偏转，则电路故障原因可能是小灯泡
    断路
    断路
    ；故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙，若要测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向
    B
    B
    （填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V；接着丁同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图象．根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是
    0.5
    0.5
    W．该图象不是直线，主要原因是
    灯丝电阻随温度升高而增大
    灯丝电阻随温度升高而增大
    ．
    （5）戊同学想换用其他规格的小灯泡再做该实验，但他却操作有误，在未断开开关的情况下，直接将小灯泡从灯座上拔出，那么拔出后电压表、电流表的示数变化情况是：
    电压表示数变大（等于电源电压）、电流表示数为零（几乎为零）
    电压表示数变大（等于电源电压）、电流表示数为零（几乎为零）
    ．
    （6）实验时，电压表的示数为U，电流表的示数为I，己同学利用P=UI计算出小灯泡的电功率．若考虑电表的电阻对测量的影响，则电功率的测量结果与真实值相比偏
    大
    大
     （选填“大”或“小”）．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年广西玉林市陆川县中考一模物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （2013•陆川县一模）某班同学在做“测定小灯泡电功率”的实验时电路如图所示，所用电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V．

    （1）甲同学碰接电路的最后一根导线时，灯泡立即发光，而且很亮，则连接电路时存在的不规范或不妥当是：　                                                    　．（举一种情况）

    （2）乙同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是　   　（选填字母序号）

    A．检查电路是否断路 

    B．更换小灯泡

    C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光

    （3）丙同学闭合开关时，发现电压表的指针快速转动到左边无刻度处，这是由于电压表的　        　了．

    （4）丁同学按电路图连接成实物图后，闭合开关，发现小灯泡不亮、电流表指针不动、电压表指针有明显的偏转，则电路故障原因可能是小灯泡　    　；故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙，若要测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向　   　（填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V；接着丁同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图象．根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是　  　W．该图象不是直线，主要原因是　                   　．

    （5）戊同学想换用其他规格的小灯泡再做该实验，但他却操作有误，在未断开开关的情况下，直接将小灯泡从灯座上拔出，那么拔出后电压表、电流表的示数变化情况是：　                                       　．

    （6）实验时，电压表的示数为U，电流表的示数为I，己同学利用P=UI计算出小灯泡的电功率．若考虑电表的电阻对测量的影响，则电功率的测量结果与真实值相比偏　  　 （选填“大”或“小”）．

     

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    科目：初中物理 来源：2013年初中毕业升学考试（甘肃兰州卷）物理（解析版） 题型：选择题

    如图所示，滑动变阻器和灯泡L分别标有“20Ω  1.0A”和“2.5V  0.3A”的字样。只闭合开关S1，调节变阻器滑片到中点位置时，电流表A1、A2示数均为0.3A；若保持变阻器滑片位置不动，再闭合开关S2，电流表A1示数变为0.4A。不考虑温度对灯丝电阻的影响，则（ ）

    A．电流表A2示数仍为0.3A，灯泡L正常发光

    B．要使小灯泡正常发光，变阻器滑片应向右调节

    C．闭合开关S2前后，变阻器的电功率变化了0.1W

    D．电流表A2示数减小为0.18A

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    某班同学在做“测定小灯泡电功率”的实验时电路如图所示，所用电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V．

    （1）甲同学碰接电路的最后一根导线时，灯泡立即发光，而且很亮，则连接电路时存在的不规范或不妥当是：　　　　　　　　　　　　．（举一种情况）
    （2）乙同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是　　　（选填字母序号）
    A．检查电路是否断路
    B．更换小灯泡
    C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
    （3）丙同学闭合开关时，发现电压表的指针快速转动到左边无刻度处，这是由于电压表的　　　　 　了．
    （4）丁同学按电路图连接成实物图后，闭合开关，发现小灯泡不亮、电流表指针不动、电压表指针有明显的偏转，则电路故障原因可能是小灯泡　　 　；故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙，若要测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向　　　（填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V；接着丁同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图象．根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是　 　W．该图象不是直线，主要原因是　　　　　　　　　　　．
    （5）戊同学想换用其他规格的小灯泡再做该实验，但他却操作有误，在未断开开关的情况下，直接将小灯泡从灯座上拔出，那么拔出后电压表、电流表的示数变化情况是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．
    （6）实验时，电压表的示数为U，电流表的示数为I，己同学利用P=UI计算出小灯泡的电功率．若考虑电表的电阻对测量的影响，则电功率的测量结果与真实值相比偏　 　 （选填“大”或“小”）．

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