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19.《义务教育物理课程标准》是物理教学的纲领性文本.
(1)《义务教育物理课程标准》将内容标准分为科学探究和科学内容两部分,其中科学内容包括物质、运动和相互作用以及能量三个部分.
(2)《义务教育物理课程标准》中,课程目标分为知识技能目标和体验性目标,对不同水平的学习和不同类型的目标要求用不同的行为动词进行描述.请你至少写出6个描述体验性学习目标的行为动词:观察、收集、调查、参与、参加、参观.(说明:体验性目标主要指“过程与方法”和“情感、态度、价值观”维度的目标).

分析 根据《义务教育物理课程标准》的内容分析.

解答 解:(1)《义务教育物理课程标准》将内容标准分为科学探究和科学内容两部分,其中科学内容包括物质、运动和相互作用以及能量三个部分.
(2)《义务教育物理课程标准》中,课程目标分为知识技能目标和体验性目标,对不同水平的学习和不同类型的目标要求用不同的行为动词进行描述.请你至少写出6个描述体验性学习目标的行为动词:观察、收集、调查、参与、参加、参观等.
故答案为:(1)科学探究;能量(2)观察、收集、调查、参与、参加、参观.

点评 物理科学是一门实验科学,在义务教育阶段应让学生通过观察、操作、体验等方式,经历科学探究过程,逐步学习物理规律,构建物理概念,学习科学方法,逐步树立科学的世界观.

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(3)在本实验中,若探究电流与电压的关系,应控制电阻不变,这种研究问题的方法叫做控制变量法.
(4)本实验进行了多次测量,得到多组实验数据,这样做的主要目的是寻找普遍规律,避免偶然性.
实验次数12345
电压/V1.01.52.02.52.8
电流/A0.100.150.200.250.28
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