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9.某兴趣小组在探究浸在液体中的物体所受浮力大小规律的实验中,做了如图所示的实验,将同一物体A逐渐浸入到密度的液体中,并通过观察弹簧测力计的示数的变化规律,得出以下一些结论:
(1)由实验可知A物体的重力为6N,A物体浸没在液体中时所受的浮力是2N.
(2)分析比较实验序号甲、乙、丙可初步得出结论:当液体的密度相同时,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越大;分析比较实验序号甲、丙、丁可初步得出结论:当排开液体的体积相同时,物体所受浮力与浸没在液体中的深度无关(选填“有关”或“无关”).

分析 (1)甲图中,弹簧测力计示数即为物体重力的大小;根据F=G-F求出浮力.
(2)根据F=G-F,由弹簧测力计的示数确定物体受到的浮力大小,结合控制变量法,找出不变的量和变化的量,从而确定浮力大小与变化量之间的关系;
比较甲、丙(或丁),弄清楚不变量和变量,根据F=G-F得出结论.

解答 解:(1)甲图中,弹簧测力计示数即为物体重力的大小,G=6N;
A物体浸没在液体中时所受的浮力F=G-F=6N-4N=2N.
(2)分析比较实验序号甲、乙、丙,液体的密度相同时,物体排开液体的体积越大,弹簧测力计的示数F越小,根据F=G-F,则物体受到的浮力越大,由此得出的结论是:当液体的密度相同时,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越大;
研究物体所受浮力与物体浸没在液体中的深度的关系时,应控制排开液体的体积和密度相同,改变物体A在液体的深度,所以,应分析比较实验序号甲、丙、丁;已知在丙、丁中,弹簧测力计的示数均为4N,根据F=G-F知,物体受到的浮力不变.可初步得出结论:当排开液体的体积相同时,物体所受浮力与浸没在液体中的深度无关.
故答案为:(1)6;2;(2)大;甲、丙、丁;无关.

点评 本题考查F=G-F测量浮力的大小、阿基米德原理公式和控制量法的具体运用,难度不大.并要掌握控制变量法,利用控制变量法分析影响浮力大小的因素.

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19.弄能量的观点看,物体由静止下落的过程中(不计空气阻力),动能逐渐增加,机械能的总量不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.根据如图所示的四幅图,在下面的空格处填入相应的内容.

(1)甲图:乒乓球被发声的音叉弹开,这说明声音是由物体的振动产生的;
(2)乙图:人们能从不同方向看到本身不发光的物体,是由于物体表面发生了漫反射;
(3)丙图:由图中所示的信息,说明光在发生反射时,光路是可逆的;
(4)丁图:钢尺伸出桌面的长度不同,振动时发出的声音不同,说明频率越快,音调越高.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.阅读下面短文,并回答问题.
太阳能路灯    图甲是我市道路两边的太阳能路灯,它由太阳能电池板、控制器、24V的蓄电池组、LED发光二极管、灯杆及灯具外壳组成.它的结构示意图如图乙,工作时能量流程图如图丙.
    LED发光二极管是一种半导体器件,它具有工作电压低(2~4V)、耗能少、寿命长、稳定性高、响应时间短、对环境无污染、多色发光等优点.它与普通的白炽灯发光原理不同,可以把电直接转化为光.实验测得LED发光二极管两端加不同电压时的电流,数据如表:
电压/V11.52.02.32.52.83.03.33.53.63.7
电流/mA000510601603806909001250
(1)太阳能电池板将太阳能转化为电能.
(2)为使额定电压为2.3V的LED发光二极管正常工作,应将11个LED发光二极管串(选填“串”或“并”)联才能安全使用.
(3)如图乙所示,晚上LED发光二极管点亮时控制开关S与b(a/b)触点接触.
(4)这种LED发光二极管的电压从2.5V变化到3.6V时,LED的电功率增加了3.215W.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.作为一种应急措施,在没有话筒时,可以用扬声器代替(如图所示),人对着扬声器的锥形纸盆说话,声音使纸盆振动,与纸盆相连的线圈(放置在一个永久磁体的磁场中)也随着振动,这时线圈中就会产生随着声音变化的电流.这是利用了电磁感应现象的原理.下列物品中与其工作原理相同的是④(填序号).
①电灯 ②电铃 ③电动机 ④发电机.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

14.完成光路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.一般情况下,内能只能从高温问题转移到低温物体,不能相反.如冬天,火炉把自己能能传递给房间里的空气,供人们取暖;到了春天,我们不能把这些能量重新收集起来供来年再用,上述事例说明:能量的转化、能量的转移,都是有方向性的;请再举一个符合这一规律的例子:物块在地面上因摩擦部分机械能转化为内能,这些内能不会再转化成机械能.

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18.如图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置示意图.

(1)请你设计出填写实验数据的表格.
(2)为了使小车在水平面上开始滑行时的速度相等,应把小车放在同一高度由静止滑下.
(3)实验现象是:水平面越光滑小车滑行的距离越远.
(4)实验结论是:阻力越小小车速度减小越慢,进一步推理可知:如果小车不受力将做匀速直线运动.

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19.根据如图所示的实物连接图,画出对应的电路图.

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