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    如图所示，李明同学将额定电压均为6V的两只灯泡L1和L2串联起来，进行实验探究．闭合开关后，看见灯L2较亮， 灯L1几乎不发光，两电表都有示数．则关于两灯的电阻R1和R2、两灯的额定功率P1和P2的大小关系成立的是(不考虑 灯丝电阻值随温度的变化)
    [     ]
    A．R1＞R2，P1＞P2
    B．R1＜R2，P1＜P2
    C．R1＞R2，P1＜P2
    D．R1＜R2，P1＞P2
    D
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    有一种半导体，其电阻的大小随温度的变化而明显改变，利用这种半导体材料制成的电阻叫热敏电阻．利用热敏电阻可以用来测量温度的变化，且反应快，精度高．
    李明同学想用热敏电阻设计一个电路，来检测他家蔬菜大棚内温度的变化．于是，他买来了一个热敏电阻，该热敏电阻的阻值随温度变化的图象如图所示．他又到实验室给老师借来了一块电流表、一个开关和6V的电源．请你利用这些器材帮他设计一个能直接观察大棚气温变化的电路．
    （1）请你在方框中画出你设计的电路图．
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    （2）若将电流表刻度盘上的电流刻度换成相应的温度刻度，这样电流表就改造成了气温表．若电流表选用0-0.6A的量程，请你计算说明改造成的气温表的0℃应与电流表刻度盘的什么刻度对应？该气温表能测量的最高温度是多少？
    （3）当大棚内的温度为28℃时，该电路消耗的功率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    李明同学为了探究“电功率与电阻的关系时”，他找来了额定电压均为6V的L1、L2两盏灯泡，将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究，闭合开关后看见灯L1微微发光，灯L2几乎不发光，下面关于两灯的电阻R1和R2、两灯的额定功率P1和P2的大小关系成立的是（不考虑灯丝电阻值随温度的变化） （　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在班级活动时，王丽同学为大家演奏了一曲二胡独奏《二泉映月》．演奏结束后，张明和李聪仔细地观察了王丽的二胡，发现了二胡上有两根粗细不同的弦，旋杆可调节弦的松或紧．结合刚才观看王丽同学演奏时的手指按弦的情况，他们猜想：使二胡发出不同音调的原因，可能是由于弦的长短、粗细、松紧程度的不同．
    为了证实他们的猜想，他们决定做实验验证．张明说：“我们要找粗细不同的两根约1.5米左右的弦，用尼龙线也可以，然后将弦的一端系在课桌腿上，绕过桌面并拉紧．”李聪说：“这样做弦紧贴桌面，不能振动发声．要想办法使其与桌面悬空起来．另外要使弦有松有紧必须给它不同的拉力．怎么办？还要注意爱护公物不要损坏课桌．”经过讨论，他们按照如图所示的方法，进行了实验：

    改变A、B之间的距离，即改变琴弦发音部分的长度，弹拨弦的中部．听一听，发现长的弦发出的声音比较低沉．保持A、B之间的距离不变，增加悬挂的砝码，将弦拉紧一些，再弹拨一下．听一听，发现拉得紧的弦发出的声音比较尖细．保持A、B之间的距离和弦的松紧程度不变，改变弦的粗细，弹拨后听一听，发现细的弦发出的声音比较尖细．张明和李聪对实验进行了分析与论证，找到了使二胡发出不同音调声音的原因．请根据上面的短文，回答下面的问题：
    （1）张明和李聪得到的实验结论应该是：
    在弦的粗细、松紧相同时，弦越长音调越
    低
    低
    ；
    在弦的粗细、长短相同时，弦越紧音调越
    高
    高
    ；
    在弦的松紧、长短相同时，弦越细音调越
    高
    高
    ；
    （2）根据张明和李聪得出的实验结论，在演奏二胡时，为了使发出声音的音调逐渐变高，王丽同学的手指，应沿着琴弦
    由上往下
    由上往下
    移动（填“由上往下”或“由下往上”）；
    （3）如果要改变二胡的音色，可以
    更换不同材质的弦
    更换不同材质的弦
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时，同学们做出了如下的猜想：
    A．可能跟物体浸没在液体中的深度有关；
    B．可能跟物体的重力有关；
    C．可能跟物体的体积有关；
    D．可能跟物体浸入液体的体积有关；
    E．可能跟液体的密度有关．
    为了验证上述猜想，李明进行了实验探究，实验步骤和实验数据如图所示．

    （1）由图①②③可知，猜想
    D
    D
    是正确的，它们之间的具体关系是：
    液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，物体所受的浮力越大
    液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，物体所受的浮力越大
    ．
    （2）由图③④可知，猜想
    A
    A
    是错误的．
    （3）图⑤中物体所受浮力的大小为
    1
    1
    N．
    （4）如果想要验证猜想E是否正确，只需在上述实验的基础上再增加一次实验．请写出这次实验的操作过程．
    将物块浸没在酒精（或其它液体中）静止时读出测力计的示数
    将物块浸没在酒精（或其它液体中）静止时读出测力计的示数
    ．

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