【题目】我国曾在南海海域举行海上阅兵,48艘舰艇和“辽宁号”航母保持一定的队形,整齐地通过南海海域,如图所示。如果说航母是静止的,所选的参照物是( )
A.旁边的护卫舰B.海面
C.天空中的云朵D.海岸
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【题目】如图所示,水平桌面上有两个物体,物体A放在物体B上面,由绕过定滑轮的细绳与重10N的沙桶相连且保持静止。不计绳重及绳与滑轮间的摩擦,以下分析正确的是( )
A.物体A受物体B对它水平向右的摩擦力
B.物体B受到桌面对它的摩擦力为10N,方向水平向左
C.桌面对物体B的支持力与物体B受到的重力是一对平衡力
D.继续向沙桶里装沙,两物体仍保持静止,B受到的摩擦力将变大
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【题目】如图甲所示是小明探究“固体熔化时温度的变化规律”的实验装置,小明选取某种物质加热,每隔相同的时间记录一次温度,同时观察物质的状态,实验结束后根据实验记录的数据绘制成如图乙所示的图像。请你回答下列问题:
(1)该物质在D点时刻分子运动的速度_____B点时刻的分子运动的速度,该物质在E点时刻的内能_____D点时刻的内能(均选填:大于、等于、小于);
(2)观察图像,应用相关知识分析可以得出物质在固态的比热容_____物质在液态的比热容(选填:大于、等于、小于);若物质在液态的比热容是,则物质在固态的比热容是_____。
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【题目】在“探究二力平衡的条件”活动中:
(1)两名同学不断改进并先后设计了三个实验方案,如图所示,从A到B方案这样的改进是为了减小________对实验的影响。
(2)图C是最终确认的实验方案。此方案中,由于_______,故卡片的重力可忽略不计。
(3)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一定角度,松手后小卡片不能平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_____________。
(4)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在如图C所示情况下,小华下一步的操作是_______。
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【题目】小张同学想探究“电流通过导体产生热量的多少跟哪些因素有关”,设计了如图左、右两个装置:
(1)实验中,小张同学要比较电流通过导体产生的热量的多少,应该观察的现象是______;
(2)小张猜想“电流通过导体产生热量的多少与电流大小有关”,应该采用图____(选填“左”或“右”)边的装置。在该装置的两个瓶中,_____(选填“A”或 “B”)瓶内的电阻产生的热量多一些;
(3)在右图中,如果把B瓶外的5Ω电阻丝也放入瓶内,但保持与原瓶内电阻丝并联,则通电相同时间后_______(选填“A”或 “B”)瓶内的电阻产生的热量多一些。
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【题目】如图所示,甲、乙两个相同的薄壁圆柱形容器里分别装有酒精与水(ρ酒精<ρ水),放在水平桌面上,液面相平。若将一小球轻放入酒精中,小球悬浮在酒精中,此时甲杯底受到液体的压强为p甲,甲杯底受到液体的压力为F甲;若将这个小球轻放入乙杯中,待小球静止时,乙杯底受到液体的压强为p乙,乙杯底受到液体的压力为F乙。则( )
A.p甲<p乙B.p甲=p乙C.F甲=F乙D.F甲>F乙
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【题目】课余时间,小明进行了下列的实验:
(1)如图(a)所示,用丝绸摩擦气球后,发现气球温度升高了,则气球的内能_____,这个过程中,他是通过_____方式改变气球的内能。
(2)如图(b)所示,将两只用丝绸摩擦过的气球悬挂起来并相互靠近,发现两只气球会相互_____(选填“吸引”或“排斥”),这是因为两只气球在摩擦后带上了_____(选填“同种”或“异种”)电荷。
(3)如图(c)所示,在铁架台上挂两支相同的温度计甲和乙,由图可知乙温度计的示数为_____℃;然后他在甲温度计下包上一团酒精浸过的棉花,一段时间后,会发现_____(选填“甲”或“乙”)温度计的示数较低。
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【题目】如图所示,电源电压U保持不变,定值电阻R1的阻值是30Ω,滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω,当S、S1闭合,S2断开时电流表示数为0.2A,当S、S2闭合,S1断开,且滑片P在b端时,电流表示数为0.1A。(不考虑温度对灯泡电阻的影响),求:
(1)电源电压U;
(2)灯泡的阻值;
(3)电路中消耗的最小总功率。
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【题目】网红自行车刷爆朋友圈!世界顶级学术杂志《自然》上的一篇封面文章,刊登了清华大学团队研发的一款能够“自行”的无人自行车,如图所示,装上了“天机芯” 的无人驾驶自行车如同拥有了“大脑”,可进行包括视觉目标探测、目标追踪、语音控制等功能在内的信息处理。这是全球人工智能领域重量级的一次全新突破。这款自行车由可充电电池给电动机供电,可以“自行”维持平衡,做出越障碍、转弯等动作,不论是在平地还是坡地,都可以匀速、加速和减速行驶等,只要人可以完成的,这个无人骑行的自行车都可以完成。
请你根据上述材料,找出一个有关的物理现象,并指出对应的物理知识(不与示例重复)
示例:物理现象:自行车转弯
物理知识:运动状态发生改变
作答:物理现象:______;
物理知识:______。
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