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【题目】小明想用天平、砝码、烧杯、足量的水来测石块的密度:
(1)小明在调节天平横梁平衡时,指针出现图甲所示情况,他应将平衡螺母向端调节;如果在称量过程中指针又出现如图甲所示情况,他应

(2)小明用已调好的托盘天平测量物体的质量,操作情况如图乙所示,请指出其中两个错误:①;② . 小明改正错误后,天平再次平衡后,砝码和游码位置如图丙所示,所称量烧杯和水的质量是 g.

(3)小明将石块浸没到上述烧杯中的水中,如图丁所示,此时天平所显示的质量值为91.6 g,放手后石块沉入水底后,测得烧杯、水和石块的总质量为107.6 g,则石块的密度为 kg/m3

【答案】
(1)右,增加砝码或向右移动游码
(2)用手直接去拿砝码,将砝码放在了左盘,物体放在了右盘,81.6
(3)2.6×103
【解析】(1)小明在调节天平横梁平衡时,图中指针指向分度盘的左侧,因此应将平衡螺母向右调节;如果在称量过程中指针又出现如图甲所示情况,说明被测物体的质量较大,此时应该增加砝码或向右移动游码,使天平横梁重新平衡;(2)由图乙知,物体放在了右盘,砝码放在了左盘,物体和砝码的位置反了;在加减砝码时,用手拿取,未用镊子;标尺的分度值是0.2g,因此烧杯和水的质量m1=50g+20g+10g+1.6g=81.6g;由题意可得,石块的质量m=107.6g81.6g=26g,小明将石块浸没到上述烧杯中的水中,此时天平所显示的质量值为91.6g,放手后石块沉入水底后,测得烧杯、水和石块的总质量为107.6g,因整体受力平衡,则增大的重力等于减小的拉力,即:F=m增大g=(107.691.6)×103kg×10N/kg=0.16N,石块浸没在水中时受到重力、浮力、拉力,即GF浮=F=0.16N;石块的重力为:G=mg=26×103kg×10N/kg=0.26N;石块受到的浮力为:F=GF=0.26N0.16N=0.1N;

根据阿基米德原理FgV排可得,石块排开水的体积:V=F∕ρg=0.1N∕(1.0×103kg/m3×10N/kg)=1×105m3=10cm3

因为石块全部浸没,石块的体积等于排开水的体积,石块的密度为:ρ=m/V=26g10cm3=2.6g/cm3=2.6×103kg/m3
所以答案是:(1)右;增加砝码或向右移动游码 (2)用手直接去拿砝码;将砝码放在了左盘,物体放在了右盘;81.6(3)2.6×103

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明取一根饮料吸管,将一些铜丝从吸管的下端塞入作为配重,并用石蜡将吸管的下端封起来,初步做成一支密度计(如图)。为了给密度计标上刻度,他进行了如下实验。

a. 将其放入水中,竖立静止后,在密度计上与水面相平处标上水的密度值1.0g/cm3;
b. 将其放入植物油中,用同样的方法在密度计上标上植物油的密度值0.9g /cm3;
c. 像标示弹簧测力计刻度的方法一样,他以两刻度线间的长度表示0.1g /cm3将整个吸管均匀标上刻度;
(1)如图所示,小明制作的密度计,你认为刻度0.9应该在点(选填“p”或“q”)。
(2)小明用刻度尺测出密度计1.0g/cm3与0.9g /cm3刻度线间的距离为0.80cm,则该密度计竖直漂浮时浸入水中的深度cm。
(3)在步聚c中,小明这样均匀标示刻度对不对?

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【题目】如图所示的实验是研究浸没在水中的石块所受浮力跟它排开水的重力的关系。

(1)对比乙弹簧测力计两次的示数可知石块受浮力大小是 N;
(2)对比甲弹簧测力计两次的示数可知石块排开的水重是 N;
(3)实验得到的结论是石块所受浮力的大小等于

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了探究电流跟电压的关系,王亮同学设计了如图甲所示的电路.

(1)请根据电路图,用笔画线代替导线将如图乙中未连成完整的电路连接起来______(导线不能交叉).

(2)调节滑片位置,改变定值电阻两端的电压,读出其中三组电流表、电压表的示数,如表(一)中所示.由表(一)中的数据可知实验使用的定值电阻的阻值是___Ω.

由表(一)中的数据进行分析,可归纳出的结论是__________________________

表(一) 表(二)

(3)如果仍用图甲电路研究电流与电阻的关系,实验中当换用不同阻值的定值电阻后,每次应调节滑动变阻器的滑片,保持_______不变.实验记录数据如表(二)所示,根据表(二)数据可得出的结论是___________________.(实验器材使用正确,量程选用合理).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明同学想探究电流跟电阻的关系.于是他找来了一些器材,开始了科学探究.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)他首先连接了如图(甲)所示的电路图.为保证电路安全,连接电路时,开关应_____,闭合开关前应将滑动变阻器滑片置于____端(选填”).

(2)他的实验步骤为:

先让电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为1.5V,记录电流表示数;

电阻换成10Ω电阻,闭合开关后发现电压表示数大于1.5V,应将滑动变阻器的滑片向______(填)移动,当观察到电压表示数为______V时,记录电流表示数;

10Ω电阻换成15Ω电阻,闭合开关后发现:当滑动变阻器的滑片移动到最右端时,电流表和电压表的示数如图(乙)所示.出现上述情况的原因可能是

A.滑动变阻器最大阻值太大

B.滑动变阻器最大阻值太小

C.滑动变阻器断路

D.定阻电阻短路

(3)更换部分实验器材,完成继续整个探究实验后,用测得的数据绘制了如图(丙)的图象,根据该图象可以得出的结论是:______

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【题目】实验探究:“测食用油密度”的实验方案,请完善他们的方案,并回答下面的问题:
(1)调节天平时,发现指针偏向分度盘的右侧,如图甲所示,此时应将横梁上的平衡螺母向调节(选“左边”或“右边”).
(2)小方的方案: ①用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1
②向烧杯内倒入适量食用油,再测出烧杯和食用油的总质量m2
③然后把烧杯中的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积V
小方测得的食用油的密度的表达式是 . (用以上测量的字母写出表达式)
(3)小王的方案: ①在烧杯内倒入适量的食用油,用已调节平衡好的天平测出烧杯和食用油的总质量m3
②然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒中,再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4 , 读出量筒内食用油的体积V2 . 小王测得的食用油密度的表达式是 . (用以上涉及到的字母写出表达式)
(4)比较两位同学的实验方案:同学的实验误差小一些;如果选择另一种方案,测得的密度值 . (选“偏大”或“偏小”).
(5)如图乙所示,是按照小王的实验方案进行的某次实验情况,将实验的数据及测量结果填入表中.

烧杯和食用油的总质量(g)

烧杯和剩余油的总质量(g)

倒出食用油的质量
(g)

倒出食用油的体积(cm3

食用油的密度(g/cm3

34.1


(6)如图丙所示,一个粗心的同学,把物体放在了右盘,砝码放在了左盘,则物体的质量为g.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在测量“小灯泡的电阻”的实验中,有如下器材:电压表、电流表、开关、电压为3V的电源、标有“2.5V”的小灯泡、滑动变阻器及导线若干.

(1)请用笔画线代替导线,把图中的实物电路连接完整;(导线不能交叉)

(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应处于图中最 端(填“左”或“右);

(3)连好电路后,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压,则此故障的原因可能是

A.小灯泡断路 B.小灯泡短路 C.滑动变阻器断路

(4)排除故障后,按正确的操作测得实验数据记录如下:

实验次数

第一次

第二次

第三次

电压(V)

2.5

2.0

1.5

电流(A)

0.30

0.25

1.0

电阻(Ω)

在分折实验数据时,犮现了一个数据有明显错误,这个数据是 (选填上表中数据前面的序号).这个数据的正确值是

(5)根据实验数可知小灯泡正常发光时的电阻是 Ω.(保留一位小数)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小天同学在做用伏安法测电阻的实验时,除了滑动变阻器的铭牌不清楚之外其他实验器材齐全且完好,电源电压不变,电流表和电压表对电路的影响均忽略不计,以下是他的实验过程,请回答下列问题:

(1)小天连接了如图甲所示的电路测量待测电阻的阻值,请指出电路连接的错误之处:______________________________________________________(写一种即可)。

(2)更正电路之前,小天发现可以利用甲图所示的电路来测量滑动变阻器的最大阻值;他闭合开关,读出电压表的示数为10V,电流表的示数为0.2A,则可计算出滑动变阻器的最大阻值为_______Ω。

(3)小天按照图乙所示电路图正确连接好电路后,为了减小实验误差,他选用了合适的量程进行了多次测量,以下是他的实验记录,第一次:当滑动变阻器的滑片位于最左端时,电压表的指针位置如图丙所示;第二次:当滑动变阻器的滑片位于某位置时,电流表的示数为0.58A,电压表的指针位置如图丁所示,第三次:当滑动变阻器的滑片位于最右端时,电流表的示数为1.1A,则的平均阻值为______Ω(精确到0.1Ω)。

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【题目】如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,滑动变阻器的滑片向左移动时.下列判断正确的是(

A.电路的总功率不变

B.电压表与电流表示数的比值不变

C.电压表的示数变大

D.电流表的示数变小

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