下列有关热现象的说法中正确的是（ ）
| A．高空中的冰晶在空气中下落变成雨滴时，内能增加了 |
| B．初冬的早晨，地面上结有一层白霜属于升华 |
| C．所有物体在熔化过程中温度不断升高 |
| D．物体的温度可以降到﹣273.15℃以下 |
【解析】
试题分析：A、高空中的冰晶在空气中下落时，冰晶和空气之间存在摩擦，克服摩擦做功，机械能转化为内能，机械能减小，内能增大，增大的内能使冰晶熔化变成雨滴．符合题意．
B、空气中的水蒸气遇冷凝华成霜．不符合题意．
C、晶体在熔化时温度保持不变，非晶体在熔化过程中，温度不断升高．不符合题意．
D、物体的温度最低能降低到﹣273.15℃．不符合题意．
考点：熔化与熔化吸热特点；晶体和非晶体的区别；生活中的凝华现象；做功改变物体内能
点评：掌握物质的六种物态变化的名称和晶体和非晶体的重要区别．
判断冰晶在下落过程中熔化成雨滴时，内能的改变，可以从内能的影响因素：温度、质量、状态去分析，同样能得出正确的结论．
优质课堂快乐成长系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
动车组列车进站前的减速过程分为两个阶段进行:第一阶段采用“再生刹车”技术，速度从250km/h减至90km/h，这期间停止动力供给，列车依靠惯性继续前行，并带动发电机发电；第二阶段采用机械刹车，速度从90km/h开始不断减小直至停止。关于列车进站过程中的能量转化，下列说法中正确的是
| A．第一阶段减小的动能全部转化为电能，即电能等于减小的动能 |
| B．第一阶段减小的动能有一部分转化为电能，即电能小于减小的动能 |
| C．第二阶段减小的动能主要转化为内能，且内能等于减小的动能 |
| D．第二阶段减小的动能主要转化为内能，且内能大于减小的动能 |
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，在试管内装些水，用软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气会把木塞冲开，有的同学由这个装置联想到内燃机原理你用连线反映出他联想创新的思维过程。
（1）酒精燃烧 坚固气缸
（2）高温高压水蒸气 活塞运动做功
（3）玻璃管 油料燃烧
（4）木塞冲出 高温高压燃气
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科目：初中物理 来源： 题型：
某校初三（1）班的物理课外探究小组对“吸收太阳能与表面颜色之间的关系”进行了实验研究：在黑色塑料袋和白色塑料袋内装入同样质量的水，插入温度计后系好，放在阳光下暴晒，每隔相同的时间，读出温度计的示数。数据记录如下：
| 塑料袋 | 水的质量（kg） | 初温（℃） | 温度（℃） | 温度（℃） | 温度（℃） | … |
| 黑色 | 1.5 | 14.0 | 23.3 | 28.0 | 33.5 | … |
| 白色 | 1.5 | 14.0 | 17.5 | 18.6 | 21.0 | … |
（1）分析上表实验数据可推知，太阳能热水器的集热管的表面颜色以 色为宜；（2分）
（2）若一太阳能热水器的装水80kg，集热管每小时接收太阳能约为4.2×106J，则该热水器每小时水温能升高多少℃？[C水=4.2×103J/（kg·℃）]（不计热量损失）（4分）
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科目：初中物理 来源： 题型：
南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是–25℃。如图所示，一天，企鹅妈妈和小企鹅之间发生了一次有趣的对话，它们的部分说法如下，其中正确得是（ ）
| A．小企鹅：妈妈，这么冷，我都没内能了 |
| B．企鹅妈妈：不对，任何物体都有内能，我们感觉到冷是因为温度很低 |
| C．小企鹅：冰天雪地的，水蒸气都没有了吧 |
| D．企鹅妈妈：呵呵，水蒸气肯定有，因为冰是可以升华的呀
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科目：初中物理 来源： 题型：
下列有关热的理解正确的是（ ）
| A．从冰箱冷藏室中取出的饮料瓶外壁上出现的水珠是空气遇冷液化形成的 |
| B．把一杯酒精倒掉一半，剩下的酒精比热容不变，热值变为原来的一半 |
| C．冬季用暖水袋取暖，是利用做功的方法使内能增加 |
| D．天热时，狗常把舌头伸出来，实际上是利用蒸发致冷 |
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科目：初中物理 来源： 题型：
天然气是一种清洁燃料，盐城市部分公交车和出租车开始使用天然气来代替柴油或汽油。天然气是____ ____ (填“可再生”或“不可再生”)能源，天然气与煤气相比，其优点之一是天然气的热值 （选填“较大”或“较小”），已知天然气的热值为7×107J/m3，其意义为 ，某汽车消耗2L天然气所释放的热量为__ __J(假设天然气完全燃烧)。
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