A. | 王亚平老师授课的声音很大是因为她的声带振动的快 | |
B. | 地面课堂上的同学听到王亚平老师的声音频率高于20000赫兹 | |
C. | 王亚平老师授课的内容是通过电磁波传到地面的 | |
D. | 太空讲话声带不振动也能发出声音 |
分析 (1)声音是由物体的振动产生的,声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播.
(2)声音不能在真空中传播,电磁波可以在真空中传播;
(3)声音的响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大;音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调越高.
解答 解:A、王亚平讲课的声音很大,是指声音的响度大,是因为她声带振动的振幅大,故A不正确;
B、人耳无法听到频率高于20000赫兹的声音,故地面课堂上的同学听到王亚平老师的声音频率不会高于20000赫兹,故B不正确;
C、电磁波可以在真空中传播,王亚平老师授课的内容是通过电磁波传到地面的,故C正确;
D、声音是由物体的振动产生的,太空讲话声带不振动是不能发出声音的,故D不正确.
故选C.
点评 本题结合“太空授课”考查相关的声学知识,注重了物理知识应用能力的考查,是中考的热点.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电铃响,绿灯亮 | B. | 电铃响,红灯亮 | ||
C. | 电铃不响,绿灯亮 | D. | 电铃不响,红灯不亮 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 探究导体电阻与长度的关系 | B. | 探究电阻大小与横截面积的关系 | ||
C. | 探究导体电阻与材料的关系 | D. | 探究导体电阻与温度的关系 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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