[题目]小明在观察小提琴.吉他.二胡等弦乐器的振动时.猜测:即使在弦张紧程度相同的情况下.发声的音调高低还可能与弦的粗细.长短及弦的材料有关.于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.下表是他在实验时控制的琴弦条件:(1)如果小明想探究发声的音调与弦的粗细的关系.他应该选用表中编号为 . (填序号)的琴弦.(2)如果小明想探究发声的音调与弦的长短的关� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】小明在观察小提琴、吉他、二胡等弦乐器的振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的情况下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是他在实验时控制的琴弦条件：

（1）如果小明想探究发声的音调与弦的粗细的关系，他应该选用表中编号为、（填序号）的琴弦。

（2）如果小明想探究发声的音调与弦的长短的关系，他应该选用表中编号为、（填序号）的琴弦。

（3）如果小明想探究发声的音调与弦的材料的关系，他应该选用表中编号为、（填序号）的琴弦。

【答案】（1）A；B；（2）C；E；（3）D；E

【解析】

试题分析：（1）探究发声的音调与弦的粗细的关系，应控制琴弦的材料与长度相等而弦的粗细（横截面积）不同，由表中实验数据可知，应该选用表中编号为A、B的琴弦；

（2）如果探究发声的音调与弦的长短的关系，应控制琴弦的材料与横截面积相等而长短不同，由表中实验数据可知，应该选用表中编号为C、E的琴弦；

（3）如果探究发声的音调与弦的材料的关系，应控制琴弦的长度与横截面积相等而材料不同，由表中实验数据可知，应该选用表中编号D、E的琴弦。

练习册系列答案

初中生必做的阅读理解与完形填空系列答案

DIY现代文阅读满分特训100篇系列答案

文言文课内外巩固与拓展系列答案

文言文扩展阅读系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像观象。如图所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像，完成下面各题：

(1)分析比较甲、乙两图，可以得出怎样的结论? ________

(2)分析比较甲、丙两图，又可以得出怎样的结论? _______

(3)通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是________ (选填“正立”或“倒立”)的实像，说明小孔成像的原理是________。

（4）树荫下的圆形光斑就是________通过树叶间的小孔在地面上所成的实像。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小明家台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关和一个指示灯（相当于灯泡）．若插座开关和指示灯用S1、L1表示，台灯开关和灯泡用S2、L2表示．小明断开或闭合Sl、S2时，记录现象如表，则符合事实的电路图（）

开关状态	插座指示灯（L1）	台灯（L2）
闭合S1 ，断开S2	亮	不亮
闭合S2 ，断开S1	不亮	不亮
S1和S2都闭合	亮	亮

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小滨同学喜欢物理，平时很关注生活中的一些物理量，他收集的下列估计值中最接近实际的是（）
A.人体的体积约为0.05m3
B.成年人的体重约为50N
C.人步行的速度约为5m/s
D.人体感觉最舒适的温度约为37℃

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】医院里有一只氧气瓶，容积是10dm3，里面装有密度为2. 5kg/m3的氧气，某次抢救病人用去了5g氧气，则瓶内剩余氧气的密度为（）

A. 1kg/m3 B. 2kg/m3 C. 2.2kg/m3 D. 2.5kg/m3

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】观察“碘锤”中的物态变化

（）密闭的锤形玻璃泡内装有少量的碘颗粒，将玻璃泡漫入开水中，如图所示，仔细观察，会看到碘颗粒________________，同时玻璃泡内弥漫了紫色的________，碘的这个物态变化叫________（填物态变化名称），需要________．这种加热的方法叫做________法．

（）将碘锤从开水中取出，在冷却过程中仔细观察，看到玻璃泡内发生的现象是________这一过程需要________热．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示．
（1）其中明显还需要调整的是．调整后恰好能从光屏上观察到倒立、（选填“缩小”或“放大”的实像，该成像特点可作为的原理（选填“照相机”或“电影放映机”）．
（2）此时，小明拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，且较靠近凸透镜．结果，光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像．由此可见，这只眼镜是（填“凸”或“凹”）透镜，戴这种眼镜人的眼睛的缺陷是（选填“近视”或“远视”）．