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    如图所示测量木块长度的方法中正确的是

    A. B. C. D.

    B 【解析】使用刻度尺测量长度的方法：①估计被测物体的长度；②根据估计结果选择恰当的刻度尺；③观察刻度尺的量程，分度值，零刻线是否磨损；④放置刻度尺要将刻度尺与被测长度紧贴；⑤读数时视线要与刻度尺的尺面垂直，准确读出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估计值；⑥记录测量结果由数字和单位两部分组成。A图没有从刻度尺的零刻线开始测起，故A错；B图零刻线磨损的可以从其他的整刻线开始测起，故B正确的；...
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年八年级物理沪科版上册 第3章 声的世界 单元测试卷 题型：填空题

    爆炸声会使附近的门窗发出响声，强烈的爆炸声甚至可以将窗玻璃震碎，这说明声音能传递__________，利用回声测量海水深度是利用声音来传递_________的。

    能量 信息 【解析】试题分析：声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等； 声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等． 【解析】 爆炸声将窗玻璃震碎，这说明声音能传递能量；利用回声测量海水深度是利用声音来传递信息． 故答案为：能量；信息．

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    科目：初中物理 来源：苏科版2017--2018学年八年级物理上册第五章 物体的运动练习 题型：单选题

    用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因 ( )

    A. 刻度尺没有跟课本的长边平行

    B. 刻度尺没有紧贴课本

    C. 读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确

    D. 观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直

    C 【解析】错误不同于误差，错误是由于没有遵守测量规则造成的．而误差是客观存在的．像刻度尺没有跟课本的长边平行、刻度尺没有紧贴课本、观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直这些都是错误，而不是误差．读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确，这是误差，这是由于客观原因造成的． 故选C．

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    科目：初中物理 来源：苏科版2017--2018学年八年级物理上册第5章 物体的运动 单元提高测试卷 题型：填空题

    如图是甲、乙两物体运动速度随时间变化的图象，根据该图象，可以获取两物体运动情况的信息有：

    （1）甲物体速度比乙物体速度 ；

    （2）两物体都做 运动．

    （1）大；（2）匀速直线． 【解析】 试题分析：运用图象法解答问题的一般步骤是： （1）明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么； （2）注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位； （3）明确图象所表示的物理意义； （4）根据图象对题目提出的问题作出判断，得到结论． 【解析】 （1）图象的横轴是时间，纵轴是速度，该图象反映的是速度随时间变...

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    科目：初中物理 来源：苏科版2017--2018学年八年级物理上册第5章 物体的运动 单元提高测试卷 题型：单选题

    做匀速直线运动的甲、乙两物体，它们的速度之比为3：2，通过的路程之比为2：3，则它们所用的时间之比为（ ）

    A．2：3 B．4：9 C．1：1 D．9：4

    B 【解析】 试题分析：根据速度的计算公式推出时间的计算公式求出时间的比． 【解析】 根据速度的计算公式可以推出时间的计算公式； 甲、乙两物体运动的时间之比． 故选B．

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    科目：初中物理 来源：苏科版八年级物理上册第五章《物体的运动》第三节 、直线运动知识点同步练习试卷 题型：计算题

    从上海到南京的某次普通列车运行时刻表如表1所示，从上海到南京的某次动车组列车运行时刻表如表2所示.

    表1:某次普通列车

    站名

    上海

    苏州

    常州

    南京

    到站时间

    07:24

    08:22

    11:30

    发车时旦

    06:30

    07:26

    08:24

    里程/km

    0

    84

    165

    300

    表2:某次动车组列车

    站名

    上海

    苏州

    常州

    南京

    到站时间

    09:51

    10:32

    11:45

    发车时旦

    09:15

    09:53

    10:34

    里程

    0

    84

    165

    300

    (1)该次普通列车由上海驶往南京全程的平均速度是多少?

    (2)该次动车组列车由上海驶往南京全程的平均速度是多少?

    (3)从上海去南京，乘坐该次动车组列车比乘坐普通列车可节省多少时间?

    60 km/h 120 km/h 2.5 h 【解析】（1）普通列车从上海到南京的时间是：t1 =11：30-6：30=5h， 所以平均速度是：v1 =s/t1=300km/5h=60km/h； （2）动车从上海到南京的时间是：t2 =11：45-9：15=2.5h， 故平均速度是：v2 =s/t2=300km/2.5h=120km/h； （3）乘坐该次动车组列车比乘...

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    科目：初中物理 来源：苏科版八年级物理上册第五章《物体的运动》第三节 、直线运动知识点同步练习试卷 题型：单选题

    小明在班上给同学们讲了新的《龟兔赛跑》的故事:乌龟和兔子由起点出发后，兔子很快把乌龟甩在后面，它看到乌龟跑得太慢了，就在半途的一棵树下睡了一觉，醒来时发现乌龟离终点已经很近了，兔子急忙去追，最后它们同时到达终点.在小明讲的这个故事中，关于乌龟和兔子运动的说法正确的是( )

    A. 在整个运动过程中，乌龟和兔子的平均速度相等

    B. 在整个运动过程中，兔子的平均速度要大于乌龟的平均速度

    C. 在整个运动过程中，兔子始终比乌龟跑得快

    D. 在兔子睡醒之后追赶乌龟的那一段时间里，兔子的平均速度等于乌龟的平均速度

    A 【解析】根据题意知道，乌龟和兔子同时出发，同时到达终点，说明它们通过的路程和所用时间相同，故由公式v=s/t知道，它们全程的平均速度相同，所以A正确， B错误；在兔子睡觉的过程中，兔子的速度为0，而乌龟仍然在运动，此过程乌龟比兔子跑得快，故C错误；乌龟离终点很近了，兔子急忙去追，结果它们同时到达终点，说明它们的时间相同，因为兔子通过的路程等于乌龟通过的路程，所以，兔子的平均速度等于乌龟的...

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    科目：初中物理 来源：苏科版八年级物理上册第五章《物体的运动》第三节 、直线运动知识点同步练习试卷 题型：实验题

    如图甲所示是小明“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”的实验装置.

    实验时，小明将玻璃管翻转180°后，如图甲所示，他等气泡运动一段路程后才开始计时，这是因为____________________________.

    (2)小明记录气泡上升一段路程后的实验数据如下表所示.请你在图乙的坐标系中画出s-t图像.

    从O点开始的距离s/m

    0

    10

    20

    30

    40

    从O点开始计时的时间t/s

    0

    1.25

    2.50

    3.75

    5.00

    (3)根据实验数据和所画的图像，可归纳出:气泡上升一段路程后，运动的路程和时间近似成_______ (填“正”或“反”)比，运动速度可以看成是__________(填“改变”或“不变”)的.

    (4)实验中气泡上升的快慢可能与什么因素有关?请提出你的一个猜想:气泡上升的快慢与___________有关.

    气泡的运动趋于稳定，便于计时 正 不变 气泡的大小 【解析】（1）小明将玻璃管翻转180°后，等气泡运动一段路程后才开始计时的原因是气泡的运动趋于稳定，便于计时的方便； （2）把表格中的坐标点（0，0），（10，1.25），（20，2.50），（30，3.75），（40，5.00）等，在s-t坐标系中逐一描出，连接各点即为气泡运动的s-t图象，如图： （3）根据实验数据和所画的图...

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    科目：初中物理 来源：苏科版八年级物理下册 第六章 物质的物理属性 培优检测 题型：单选题

    王兵在“测量石块的密度”时,测出几组数据,根据这些数据绘出图像,如图四幅图像中,能正确表示石块“质量与体积的关系”的图像是_______,能正确表示“密度与质量的关系”的图像是________.

    C A 【解析】同种物质的质量与体积成正比，体积越大，质量越大。质量与体积的关系图像是过原点的直线，故图像C正确。 密度是物质的一种特性，与物体的质量和体积无关，故A能正确表示密度与质量的关系。

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