【题目】为了探究“电流产生的热量与电阻大小的关系”,小明采用了如图所示的实验装置,其中R1<R2 .
(1)实验中,R1、R2采用 的连接方法,通过它们的电流相等.
(2)在通电时间相同时,两支玻璃管内煤油上升较高的是(填“甲”或“乙”)瓶.由此可知,在通电时间相同,电流一定的情况下,电阻越大,电流产生的热量越 . (填“多”或“少”)
(3)该实验中主要采用了的研究方法,在研究以下两个问题时,方法与此相同的是
A.探究电流与电压的关系时,要保持电阻一定.
B.在研究磁场时,用磁感线来形象地描述磁场.
【答案】
(1)串联
(2)乙,多
(3)控制变量,A
【解析】解:(1)由电路图知:电阻R1 与R2 首尾顺次连接,它们间是串联,这样可以控制流过两电阻的电流与通电时间相等;
(2)电阻R1 与R2 串联,流过它们的电流I及通电时间t都相等,已知R1 <R2,由Q=I2 Rt知:Q1 <Q2 ,两烧瓶中的煤油质量m相等,煤油的比热c相等,由△t=Q/cm可知:△t甲 <△t乙 ,所以乙烧瓶中煤油温度上升较高;因为R1 <R2 ,Q1 <Q2 ,由此可知,在通电时间相同,电流一定的情况下,电阻越大,电流产生的热量越多;
(3)上述实验中采用的是控制变量法,探究电流与电压的关系时,要保持电阻一定,采用的是控制变量法;在研究磁场时,用磁感线来形象地描述磁场,采用的是模型法,故选A.
所以答案是:(1)串联;(2)乙,多;(3)控制变量,A。
【考点精析】本题主要考查了焦耳定律的计算公式及其应用的相关知识点,需要掌握焦耳定律公式:Q=I2Rt ,(式中单位Q→焦;I→安(A);R→欧(Ω);t→秒.)才能正确解答此题.
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【题目】如图甲所示电路,电源电压保持不变.闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中,两个电阻的U﹣I关系图象如图乙所示.则下列判断正确的是( )
A.图线甲是电阻R1的“U﹣I”关系图象
B.电源电压为9V
C.滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω
D.变阻器滑片在中点时,电压表V2示数为7.2V
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【题目】如图所示的四种实例中,利用热传递改变物体内能的是( )
A.流星划过大气层时,流星华光发热
B.在阳光照射下热水器中的水升温.
C.古人通过钻木的方式使木头着火燃烧.
D.迅速压下活塞,缸框内的棉花着火燃烧.
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【题目】如图所示,是跳伞运动员在匀速下落过程中,下落的速度v、下落的路程s、重力做的功W和重力做功的功率P随时间t变化规律的图象,其中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】晓亮利用阻值为R0的定值电阻和一块电流表测量未知电阻Rx的阻值.他选择了满足这个实验要求的器材, 并连接了部分实验电路,如图所示.
(1)为了测出电阻Rx的阻值,请添加一根导线完成图所示的实验电路的连接.
(2)开关S1、S2都闭合时,电流表的示数为I1;只闭合开关S2时,电流表的示数为I2.请用I1、I2和R0表示Rx.R x=.
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【题目】小华同学找来了一个小铁钉,把导线的一部分绕在上面,制成了一个连在电路中.闭合开关,小磁针静止时N极的指向如下图所示.据此判断电源的(选填“a”或“b”)端是正极;当滑片P向左滑动时,小铁钉的磁性的强弱将(选填“增强”或“减弱”).
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【题目】某班同学对串、并联电路电流规律进行了探究.小明按如图所示电路连接电路;
(1)在连接电路时,开关必须 . 连接完各元件,闭合开关后,小明观察到灯泡 比灯泡 要亮一点,从而得出:“串联电路中,越靠近电源正极灯泡越亮”的结论,为验证小明的观点是否正确,请你设计一个实验,在虚框中画出该实验所用的电路图;
(2)小明在图中的A点串联接入一个电流表,闭合开关后发现电流表指针如图乙所示,其主要原因是;
(3)小华同学对并联电路的电流特点进行了探究,如图乙所示,分别测出了A、B、C的电流 、 、 ,并将数据填入到下表中,为使结论更具有普遍性,接下来应该采取的操作是 后,再进行实验;
A.改变开关位置
B.更换规格不同的灯泡
C.将灯泡 、 的位置互换
(4)实验中将电流表正负极分别接入图乙的A、B两点时,闭合开关后,则灯 、 .(选填,“会发光”、“不会发光”)
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