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    19．某同学做“测量小灯泡电功率”实验中，所用电源电压恒为4V，小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”．

    （1）在检查仪器时，发现电流表的指针如图1所示，则他接下来的操作是电流表调零．
    （2）请你根据图2电路图用笔画线代替导线，将图3中未完成的电路连接好．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小，导线不能交叉．
    （3）检查仪器和电路无误后，闭合开关，调节调动变阻器片到某一位置时，电压表示数如图4所示，现要测定小灯泡的额定功率，应将滑片适当地向左（选填“左”或“右”）移动，同时眼睛应观察电压表．
    （4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据画出了如图5所示的小灯泡的电流随电压变化的关系图象．由此可知，小灯泡的额定功率为0.625W，小灯泡线形电阻随电压的增大而增大（选填“增大”、“不变”或“减小”）．
    （5）完成了上述实验后，小亮进一步探究通电直导线周围的磁场分布情况，找来小磁针、铁屑、硬纸板等，做了如图6所示的实验，发现了直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈，并找到了判断直导线周围磁场的方法：“用右手握住直导线．让大拇指指向直导线中电流的方向，则弯曲的四指所指方向为磁场方向．”请你用小亮的方法判断如图7中小磁针北极转向纸外．图8中小磁针北极转向纸内（两空均选填“纸内”或“纸外”）．

    分析 （1）在检查仪表时，首先应看电表的指针是否指零，若不指零，即需要调零；
    （2）从电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，滑动变阻器滑片向右移动时电流表的示数变大说明接入电路中的电阻变小，即滑动变阻器的右下方接线柱必须接入电路中；
    （3）电压表读数：先确定使用的量程，然后确定分度值．通过实际电压与额定电压的关系，判断实际功率与额定功率的关系．当实际电压大于额定电压时，滑动变阻器接入电路中的阻值需增大．
    （4）灯泡在额定电压下的功率即为额定功率，所以据图象读出2.5V时的电流，而后据公式P=UI可计算出额定功率；再据电阻的电压和电流的关系图象，结合欧姆定律可以得出电阻的随着电压的变化关系．
    （5）先根据安培定则判断出通电导体下方磁场的方向以及导线内部磁场的方向，然后根据小磁针静止时，北极的指向为磁场方向可知小磁针N极的指向．

    解答 解：（1）由图示电流表可知，电流表指针没有指零，在使用前要对电流表调零．
    （2）滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小，滑动变阻器应接右下接线柱，把灯泡与滑动变阻器串联接入电路，电路图如图所示：

    （3）电压表选择0～3V量程，每一个大格代表1V，每一个小格代表0.1V，电压为2.6V，电压表示数大于灯泡额定电压2.5V，
    为了使灯泡正常发光，滑动变阻器分得的电压需增大，因此滑片需向左端移动，同时观察电压表示数，使电压表示数为2.5V；
    （4）由图示图象可知，灯泡额定电压2.5V对应的电流是0.25A，灯泡额定功率：P=UI=2.5V×0.25A=0.625W；
    由图示图象可知，随电压增大，灯泡电压与电流表的比值增大，灯泡电阻增大；灯丝电阻发生变化的本质是金属导体的电阻随温度升高而增大．
    （5）伸出右手，大拇指指向电流的方向，四指的方向为磁场的方向，故导体正下方磁场方向向外，即小磁针静止时N极的指向为纸外；
    伸出右手，四指指向电流的方向，大拇指指向磁场的方向，故导体内部磁场方向向里，即小磁针静止时N极的指向为纸内．
    故答案为：（1）电流表调零；（2）电路图如图所示；（3）左；电压表；（4）0.625；增大；（5）纸外；纸内．

    点评 本题考查了用伏安法测灯泡电功率的实验中滑动变阻器的正确使用方法、实物图的连接、电压表的读数、功率的计算；由图示图象求出灯泡额定电压对应的电流，然后由P=UI求出灯泡额定功率．

    练习册系列答案
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    10．某同学根据如图甲所示电路完成“伏安法测量定值电阻”的实验．
    （1）根供图甲，将图乙中的实物电路连接充整．
    （2）正确连接电路后，闭合开关．①若发现电流表和电压表的示数都很大，这说明小华在实验操作上存在的问题是未将滑动变阻器的滑片移至最大阻值处；②若电压表示数约为3V，但无论怎样移动变阻器滑片，电流表示数始终为0，则电路中出现的故障可能是电阻断路；
    （3）排除以上故障后，调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图丙所示的图象，则该电阻的阻值R=
    3Ω；
    （4）若将图乙中的电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡，若要测出该小灯泡的额定功率，则原实验电路中必须改变的是C；
    A、电源电压B、电压表量程C、电源电压和电压表量程
    （5）完成上述实验后，小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx，可是在连接电路时，发现电流表和滑动变阻器都已损坏．于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R，重新设计并连接了如图丁所示的电路，电源电压未知且恒定不变．请把下列实验步骤补充完整：
    步骤1：只闭合开关S1，记下电压表的示数为U1；
    步骤2：闭合开关S1、S2，记下电压表的示数为U2．电阻表达式（用物理量的符号表示）：Rx的表达式为$\frac{{U}_{1}R}{{U}_{2}-{U}_{1}}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．如图所示，小张、小李和小王三位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验，实验中使用的小灯泡标有“2.5V”字样，滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样．电源电压为6V且不变．
    （1）小张连接的电路如图所示，图中尚有一根导线未连接，请在图中正确连接．
    （2）小李正确连接电路后，闭合开关，移动变阻器的滑片，电压表的示数变大（选填“变大”或“变小”）；当滑片恰好在中点上（即它接入电路的电阻为10欧），小灯正常发光，小灯的额定功率为0.875瓦．
    （3）小王正确连接电路，闭合开关，移动变阻器的滑片，小灯始终不亮．小王在查找电路故障时发现，电流表示数为0、电压表示数为6V．若电路中只有一处故障且只发生在小灯或滑动变阻器上，电路故障是灯泡断路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．小勇在测量额定电压是2.5V小灯泡电功率的实验中：

    （1）为完成实验，请用笔画线代替导线，将图1甲连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表示数变大；
    （2）在图1乙方框内画出与图甲连接情况对应的电路图；
    （3）闭合开关后，小勇发现无论怎样移动滑片小灯泡都不发光，电流表无示数，电压表有示数，出现这种现象的原因是小灯泡断路；
    （4）故障排除后，调节滑动变阻器的滑片，当电压表示数为2V时，电流表示数如图2所示，此时通过小灯泡的电流为0.22A，小灯泡此时的电功率为0.44W．若要测量小灯泡的额定功率，应移动滑动变阻器的滑片，观察电压表的示数，请在图3所示的电压表上画出测量小灯泡额定功率时指针正确的位置．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．利用如图甲所示的实验器材，测定额定电压为6V的小灯泡的电功率，其中滑动变阻器的规格为“20Ω  1A”．请完成下列相关问题：

    （1）闭合开关后，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是小灯泡断路（写出一种即可）．
    （2）排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P的同时，眼睛应注视B（填序号）；
    A．小灯泡亮度   B．电压表示数    C．电流表示数     D．滑动变阻器滑片
    （3）调节滑片P至ab中点时，小灯泡恰好正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为2.4W；
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．小萱想利用一块电流表和阻值已知的定值电阻R0测量电阻RX的阻值．她选择了满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示．
    （1）请你添加一根导线完成图所示的实验电路的连接；
    （2）只闭合开关S时，电流表的示数为I1；闭合开关S和S1时，电流表的示数为I2．请你用I1、I2和R0表示未知电阻RX．RX=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．2013年6月20日上午，我国历史上的第一次“太空授课”成功举行，航天员王亚平成为中国首位“太空教师”．，如图是她做“水球实验”时截取的一张照片，根据成像特征可以判断，下列说法正确的是（　　）
    A．王亚平面前的水球相当于一个凹透镜
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，做了如下图所示的实验．为了测定滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其在水平桌面上做匀速直线运动，根据滑动摩擦力与拉力是一对平衡力（选填“平衡力”或“相互作用力”），可知滑动摩擦力的大小与拉力的大小相等．为了探究滑动摩擦力的大小与压力的关系，应比较乙、丙两图；为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，应比较甲、乙两图．

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