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    初二1班第9小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时，对水加热了很长时间后水才达到90℃以上，发现问题并改进后继续加热至沸腾；他们记录的数据如下表所示：
    时间/min…0123456789
    水温/℃…91929394959697979797
    （1）从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为______℃；
    （2）请你根据记录数据，在坐标中画出水的温度和时间关系的曲线；

    （3）实验中发现，水从开始加热到达到90℃的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是：______．（给出一种原因即可）
    从第六分钟开始，水的温度保持在97℃不变，说明水的沸点是97℃．
    水的质量过大、烧杯未加盖、酒精火焰过小都会使水达到沸腾时间过长．
    故答案为：（1）97．（2）如图，标刻度及描点

    （3）①水的质量太大（或水太多）；②水的初温偏低；⑧没用酒精灯的外焰加热（或酒精灯火焰太弱）；④烧杯上未盖纸板（以上四个答案中答对任意一个即可）
    练习册系列答案
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    A．汽化B．液化C．凝华D．升华

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    如图，乙容器内盛有水，甲容器盛有下表所列的一种液体．在一个标准大气压下，对甲容器的底部持续加热，最终发现乙容器内的水沸腾了．则甲容器内盛的液体是（　　）
    一个标准大气压下几种物质的沸点：
    物质沸点/℃
    液态氨-33.5
    酒精78
    水100
    煤油150
    A．液态氨B．酒精C．水D．煤油

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    工业生产中用蒸馏法来提高酒精度，其实验装置如图所示，先给含水较多的酒精加热使它汽化，把蒸气引出，再经过冷凝管（冷凝管是双层玻璃管，冷却剂从管口1流入，管口2流出）冷却液化成纯度较高的酒精溶液，这种方法的依据是（　　）
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    C．水的比热容比酒精大D．水的密度比酒精大

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    在“观察水的沸腾”实验中，某同学记录数据如下表请在图中画出水随时间变化的图象．
    加热时间/min0123456
    温度/℃90939597999999

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图1是小华在做“观察水的沸腾”的实验时的情景，在安装该实验装置时，应该先固定A、B两个铁圈中的______铁圈．当水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止．他记录的数据如下表：
    t/min0123456789101112
    t温/℃90919293949596979898989898
    （1）如图2所示，是小华实验中使用温度计时的情景，不当之处是：______；其中水沸腾时的现象图中的______图所描述一样（选填“甲”或“乙”）．
    （2）纠正错误后，根据表格记录的数据可知水沸腾时的温度是______，说明此时气压______（填“＞”或“＜”或“=”）1个标准大气压．
    （3）小华发现自己组的水比邻组的先沸腾，提前沸腾的原因可能是：______（写出一种即可）她还发现邻组测得的沸点比自己测量结果低1℃，认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的，她的想法正确吗？______（“正确”或“错误”）．你认为可能是什么原因呢？______
    （4）请你根据表中数据在坐标纸上画出水沸腾时的图象（图3）
    （5）通过对数据和图象的分析，你能获得的信息有
    ①______②______

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    在“观察水的沸腾”实验时，看着酒精灯缓缓给烧杯中的水加热，小华突然想到：如果是一杯冷水，缓缓给它加热，水的温度会逐渐升高，那么水温随加热时间的增加究竟是怎么变化的呢？小华设计的实验方案如下：
    （1）如图所示组装有关器材，这些器材是：温度计一支、烧杯一个、铁架台一副、酒精灯一个、火柴一盒、石棉网一块、冷水若干．为了使实验顺利的进行，还缺少的一个器材是______．
    （2）在烧杯中注入40-50mL冷水，从开始加热时记录水温，以后每隔2min读一次温度计的示数，并将它记录在表格中．请你帮助小华设计一个记录数据的表格．
    （3）在实验时小华发现时间比较长，如果在进行“观察水的沸腾”的实验时，要缩短加热的时间可以采取的方法有（至少写两个）______、______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    在“观察水的沸腾”实验中，当温度达到达到90°C左右，每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾经过了5min，得到的温度填在下面的表格里．
    时间（min）0123456789
    温度（℃）90929496989898969898

    （1）小明观察水沸腾前后烧杯中的现象，作出了图1．图1中______（a或b）是水在沸腾时的情况．从实验记录的数据中可以发现，第______分钟的数据记录是错误的，判断的依据是______．
    （2）把数据改进后，请在图2中画出水沸腾时温度随时间的大致变化图象．
    （3）从沸腾的图象中可以看出，水的沸点是______℃
    （4）小明实验操作过程正确，而测得的水沸腾时的温度低于100℃，由水的沸点判断，当时的大气压______（选“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压．
    （5）小明看到，从水温达到90℃到水沸腾共用4min．为了节约时间，请你给小明提出一条合理化建议：______．（给出一种方法即可）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    做“观察水的沸腾”实验时：

    （1）实验使用的温度计是根据液体的______规律制成的．
    （2）如图甲为某同学实验时测沸水温度的情形．他的错误之处是______．
    （3）纠正错误后，他观察到从开始加热至水沸腾，所用时间过长，造成这种现象的原因可能是______．
    （4）他对实验进行了改进之后，每隔1min记录温度计示数（见下表），直到水沸腾一段时间后停止读数，根据表中的数据在图乙中画出水温随时间变化的图象．
    时间t/min0123456789
    温度T/℃90929496989999999999
    （5）他们观察到水沸腾时的现象应该是丙图中的______图．从实验可得出，液体在沸腾过程中要______热，但温度______；实验测出水的沸点为______℃．

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