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如图所示,用一细线悬挂一根粗细均匀的轻质细麦桔杆,使其静止在水平方向上,O为麦桔杆的中点.这时有两只大肚皮的蚂蚁同时从O点分别向着麦桔杆的两端匀速爬行,在蚂蚁爬行的过程中麦桔杆在水平方向始终保持乎衡,则:

A.两蚂蚁的质量一定相等;

B.两蚂蚁的爬行速度大小一定相等;

C.两蚂蚁的质量与爬行速度大小的乘积一定相等;

D.两蚂蚁对麦桔杆的压力一定相等。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

29、在研究杠杆平衡条件的探究活动中,
(1)所需的器材除了杠杆、支架、细线、钩码、刻度尺外,还需要
弹簧测力计

(2)杠杆两端的螺母的作用是
实验前调节杠杆在水平位置平衡

(3)在杠杆的支点两侧上挂上钩码后,发现左端比右端高,应将钩码向
移动(填“左”“右”),使杠杆在
水平
位置平衡,这样的好处是
便于测量力臂

(4)实验得出:杠杆平衡条件是
动力×动力臂=阻力×阻力臂(或F1×L1=F2×L2

(5)若某次操作出现如图所示情况,发现F1×OB与F2×OA两者并不相等,这是由于
OA不是F2的力臂
,F1×OB
小于
F2×OA.(填“大于”、“等于”或“小于”)
(6)若实验中,用下图所示的悬挂钩码方式,杠杆也能平衡,但采用这种方式是不妥当的.这主要是因为(
C


A、一个人无法独立操作;B、需要使用太多的钩码
C、力臂与杠杆不重合;D、力和力臂数目过多
(7)如下图用悬挂钩码方式探究杠杆平衡条件实验中,如果不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置,保持左侧第
2
格的钩码不动,将左侧另外两个钩码改挂到它的下方,杠杆仍可以平衡.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?黄冈)李翔同学在山上找到了一块坚硬的石块,他仅用直尺这一测量工具测出了石块的密度.装置如图所示,主要实验步骤如下:
A.用细线将轻质直杆悬起来,悬点为O,并将一重物用细线悬于直杆O点左侧的P点;
B.保持重物的悬点不变,将装水的轻质塑料袋用细线挂在直杆O点右侧的某点,直杆处于水平静止,用直尺测得该点到O的距离为30.0cm;
C.在溢水杯中装满水,将待测石块缓慢浸没在杯中,让溢出的水全部流入轻质塑料袋中;
D.保持重物的悬点不变,将待测石块用细线挂在直杆O点右侧的某点,直杆处于水平静止,用直尺测得该点到O的距离为12.0cm;
(1)实验中主要应用的力学规律是
杠杆的平衡条件
杠杆的平衡条件
 (填“阿基米德原理”或“杠杆的平衡条件”);
(2)上述实验步骤最佳顺序是
ADCB
ADCB
 (填入步骤前的字母);
(3)已知水的密度为1.0×103kg/m3,可求得待测石块密度为
2.5g/cm3
2.5g/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,一根一端粗一端细的木棒,用细线悬起来,刚好在水平处平衡,如果沿悬挂线锯成两段,则(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,甲、乙两车都沿斜面向上运动,两车内都用细线悬挂一小球,当小球都与小车相对静止时,甲车内悬线正好在竖直方向上,乙车内悬线与斜面垂直,则(  )

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科目:初中物理 来源:2012年初中毕业升学考试(湖北黄冈卷)物理(带解析) 题型:实验题

李翔同学在山上找到了一块坚硬的石块,他仅用直尺这一测量工具测出了石块的密度.装置如图所示,主要实验步骤如下:

A.用细线将轻质直杆悬起来,悬点为O,并将一重物用细线悬于直杆O点左侧的P点;
B.保持重物的悬点不变,将装水的轻质塑料袋用细线挂在直杆O点右侧的某点,直杆处于水平静止,用直尺测得该点到O的距离为30.0cm;
C.在溢水杯中装满水,将待测石块缓慢浸没在杯中,让溢出的水全部流入轻质塑料袋中;
D.保持重物的悬点不变,将待测石块用细线挂在直杆O点右侧的某点,直杆处于水平静止,用直尺测得该点到O的距离为12.0cm;
(1)实验中主要应用的力学规律是                  (填“阿基米德原理”或“杠杆的平衡条件”);
(2)上述实验步骤最佳顺序是         (填入步骤前的字母);
(3)已知水的密度为1.0×103kg/m3,可求得待测石块密度为        

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