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如图所示是表示部分同学看远处物体时的光路图,他们是  ____________眼。为了矫正视力,这些同学需配戴___________透镜 片做的眼镜。也有一些同学经常在嘈杂的公共场所戴耳机听MP3,为了听得更清晰,往往需要增大音量,这相当于增大了声音的____________(填“音调”、“响度”或“音色”),长此以往会使他们听力下降。
近视  凹  响度
近视眼的晶状体和角膜构成的透镜较厚,会聚能力较强,看远处的物体时,将像成在视网膜的前面。应佩戴发散透镜即凹透镜,使光线推迟会聚,使所成的像相对于晶状体后移,成在视网膜上。响度是指人耳感觉到的声音的大小,故增大音量,相当于增大了声音的响度.故答案为:近视,凹,响度。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列有关厨房里的物理知识,说法正确的是
A.拧开醋瓶盖,醋味扑鼻——空气在流动
B.在水中下饺子,饺子不会煮焦;在油中煎饺子,饺子易煎焦——油的沸点比水高
C.冬天,碗中的水结冰——吸收热量
D.厨刀刀口磨得很锋利——为了增大压力

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在敲响大钟时,停止对大钟的撞击后,大钟“余音为止”,其主要原因是( )
A.钟声的回音;B.钟停止振动,空气还在振动;
C.大钟还在振动;D.人的听觉还在延长。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

人们交谈时能听到对方的讲话声,表明_________能够传声。鱼能被它们喜欢的声音吸引,表明_________也能传声。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

关于声现象,下列说法正确的是
A.真空能传声
B.只要物体在振动,我们就能听到声音
C.控制汽车尾气的排放指标可以有效减弱噪声
D.我们能“听其声而知其人”,主要是因为不同的人声音的音色不同

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列实验与实例中,不能探究出声音的产生或传播条件的是…………(  )
A.用手机拔打放在真空中的BP机,BP机显示手机号,却听不到BP机呼叫
B.人们先看到闪电,隔一段时间才能听到远处的雷
C.在鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动
D.登上月球的宇航员即使相距很近,也只能用无线电交谈

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

人耳能分清前后两个声音的时间间隔应大于0.1s,据此,要想听到回声,人离障碍物的距离应                                    (    )
A.大于17mB.小于17mC.大于34mD.小于34m

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

上课的铃声响了,铃声是由于铃的            产生的,铃声是靠          传入人的耳朵里的,铃声传播的速度是           m/s(150C时)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

北京天坛的奇迹很多,其中三音石便是从皇穹宇通往围墙门口的一条白石铺成的路上倒数第三块石头。游人们一到这里就鼓掌,鼓掌一下,就可以清晰地听到几次掌声。这一奇妙现象产生的主要原因是                                              (  )
A.声音的直线传播B.声音的反射C.声音的折射D.人耳的特异功能

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同步练习册答案