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    7．牛顿第一定律也叫做惯性定律．√．（判断对错）

    分析 要解答本题需掌握：惯性的定义，一切物态都具有惯性，惯性的大小只与质量有关，牛顿第一定律也叫惯性定律．

    解答 解：物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，惯性的大小只与质量有关，与速度无关．牛顿第一定律也叫做惯性定律．
    故答案为：√．

    点评 本题主要考查学生对：惯性特点的理解和掌握，属于基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．下列关于“分子”的说法中错误的是（　　）
    A．一切物质都是由分子等微小微粒构成的
    B．扩散现象说明分子在不停息地运动
    C．固体很难压缩说明分子间没有空隙
    D．分子肉眼不可见，但可以借助宏观现象感知分子运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，实验数据如下：
    次数钩码重/N钩码上升的高度/cm弹簧测力计的示数/N弹簧测力计移动的距离/cm
    12100.840
    2551.520
    （1）此实验所用滑轮的个数至少是3个，其中动滑轮有2个．
    （2）实验中应匀速竖直拉弹簧测力计．
    （3）第一次实验测得滑轮组的机械效率为62.5%，第二次实验时滑轮组的机械效大于（填“大于”、“小于”或“等于”）第一次的机械效率．
    （4）如何改变滑轮组的效率？改变物重．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15． 一辆质量为1200kg的汽车陷入泥坑，用图中所示的滑轮组绕线后将汽车拖出．在此过程中人所用的水平拉力F是600N，10s内汽车沿水平方向匀速直线运动4m，从滑轮组中拉出绳端的移动距离为12m．
    （1）在图中，画出符合上述使用要求的滑轮组绕线及所用拉力F示意图．
    （2）如汽车轮胎与水平泥地的总接触面积是0.12m2，则汽车对泥地的压强是多少？
    （3）拉力F做功的功率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列不属于弹簧测力计的结构的是（　　）
    A．弹簧B．挂钩C．探头D．刻度

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．电磁炉是利用高频电流在电磁炉内部线圈中产生磁场，磁化铁质铁锅，从而形成无数个小涡流（即电流），加速锅底分子运动，使锅底自身发热达到加热食品的目的，它具有安全可靠、节能环保等优点，是现代家庭中的理想灶具，其工作原理如图所示．下列有关电磁炉的说法中不正确的是（　　）
    A．电磁炉在使用中利用了电流的磁效应
    B．电磁炉在使用中不会产生烟尘和废气
    C．电磁炉加热食物时把电能转化为内能
    D．铁、铝、铜锅均可在电磁炉上使用

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．从空中自由落下的小球越落越快，是由于小球始终受重力作用，而力是改变物体运动状态的原因，所以小球运动速度越来越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如表所示，第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示．
    次数钩码重
    G/N    		钩码上升
    高度h/m    		有用功
    W有/J    		测力计
    拉力F/N    		测力计移动
    距离s/m    		总功
    W总/J    		机械
    效率η
    120.10.20.90.30.2774.1%
    240.10.41.60.30.4883.3%
    340.11.10.50.55
    （1）实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，使钩码上升．
    （2）比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越高．
    （3）第3次实验中所做的有用功是0.4J，机械效率是72.7%．
    （4）第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，把同一重物提升相同高度对动滑轮所做的额外功增大（选填“增大”或“减小”），因而，由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关．
    （5）综合上述结论，提高机械效率的方法有增大有用功，减小额外功（选填“增大”或“减小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．不同频率的声音在空气中的传播速度是（　　）
    A．频率大的传播速度大B．频率小的传播速度小
    C．传播速度一样大D．以上说法都不对

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