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    (2008，广东)如图所示是研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．开关的________可控制磁性的有无；要改变通过电磁铁中的电流大小，可通过改变________实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可通过观察电磁铁吸引大头针的________来确定．

    答案：
    解析：

    答案：通断(或闭合与断开)　滑动变阻器的阻值　多少(或个数)

    解析：本题考查的是电磁铁的原理和应用．电磁铁的磁性有无由电流的通断决定，磁性的强弱由电流大小、线圈匝数来决定，而判断电磁铁磁性的强弱则通过它吸引大头针的个数来决定．本题中学生容易将磁性有无、磁性强弱等概念混淆．


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    科目：初中物理 来源： 题型：058

    (2008，广东)小丽做“测量小灯泡电功率”的实验，如图所示是实验所用到的器材．

    (1)用笔画线代替导线，将下列还没有连接的器材按实验需要连接完整．

    (2)完成电路连接并闭合开关后，小丽发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压(3V)．出现故障的可能原因是________(填字母代号)．

    [　　]

    A．灯泡短路

    B．灯泡断路

    C．电压表短路

    D．电流表断路

    (3)排除电路故障后，灯泡正常发光时，电压表的示数是2.5V，电流表示数如图所示，此时小灯泡的电功率是________W．

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    (2008，广东)如甲图所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻观察到如图乙所示的现象．由此可判断

    [　　]

    A．小车突然加速运动

    B．小车突然减速运动

    C．小车保持匀速运动

    D．小车可能做加速、也可能做减速运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：022

    (2008，广东)如图所示，运动员射箭时用力将弓拉开，在放开箭的瞬间，弓的________能转化为箭的________能，箭在空中向上飞行的过程中，箭的________能增大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：022

    (2008，广东)在某一温度下，两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图所示．由图可知，元件甲的电阻是________Ω，将元件甲、乙并联后接在电压为2V的电源两端，则流过元件甲的电流是________A，流过元件乙的电流是________A．

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