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小明利用如图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”甲、乙两瓶中装有质量与初温都相同的煤油,甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小。
(1)实验中煤油吸收热的多少是通过     来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)
(2)为了在较短的时间内达到明显的实验效果、小明选用煤油而不用水做实验,是因为煤油的比热容
        水的比热容。(选填“大于”或“小于”)
(3)通电一定时间后,乙瓶中的温度计示数升高的快,由此得出的实验结论是:在     和通电时间相同时,     越大,导体产生的热量越多。
(4)该实验中用到的研究物理问题的方法有     。(写出一种方法即可)

(1)温度计示数;(2)小于;(3)在电流和通电时间相同时,导体电阻越大产生的热量越多;(4)控制变量法(或转换法,填对一个即可).

解析试题分析:(1)两电阻丝产生热量的多少是通过温度计示数的变化反映出来的;
(2)因为水的比热容大于煤油的比热容,因此若在烧瓶中装有水,由Q=cm△t可知:相同质量的水和煤油,吸收相同的热量时,由于水的比热容大,温度升高的度数少,温度计的示数变化不明显;
(3)实验过程中,使用质量与初温都相同的煤油,在电流和通电时间相同的前提下,乙瓶中的温度计示数升高的快,说明乙瓶中的煤油吸收的热量多,即乙瓶中的镍铬合金丝产生的热量多;所以可得出的结论是:在电流和通电时间相同时,导体电阻越大产生的热量越多;
(4)在实验过程中,为控制通过两个电阻的电流总是相等,采取了将两电阻串联;同时也控制了它们的通电时间相等,这样导体中产生的热量就只与电阻有关了,因此采用的是控制变量法;煤油吸热的多少是通过温度计示数的变化来反映的,采取的是转换法.
考点:科学探究的方法;焦耳定律;导体产生的热量与电阻的关系.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

一个阻值恒为10Ω的电热丝接入某电路中,通过它的电流为1A,通电10s它产生的热量为        J。

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

为研究通电导体产生热量的多少与电阻的关系,小明找来了如图所示的实验器材,其中甲、乙两个相同的瓶内分别装有质量和初温都相同的煤油,烧瓶甲中的金属丝是铜丝,电阻比较小,烧瓶乙中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大,两根温度计分别测量两瓶中煤油的温度.

(1)该实验用到了控制变量法和____________两种 物理研究方法。
(2)实验时,将铜丝和镍铬合金丝串联接人电路中,这是为了控制             相同;
(3)闭合开关后,要使煤油温度升高得更快,滑动变阻器的滑片应向_________滑动。
(4)小王问小明“水比较容易获得,干嘛不用水代替煤油”。对于这个问题,小明与他的同学给出了下列四种答案,你认为合理的是(    )

A.因为煤油有颜色便于观察 B.因为煤油有比较大的热值
C.因为煤油有比较小的密度 D.因为煤油有比较小的比热容
(5)实验中,发现乙烧瓶中温度计的示数升高得快,这表明:__________________________,产生的热量越多。

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

(3分)在如图所示的实验电路中,两个烧瓶完全相同,用两个相同的电热丝给质量相同的物质A和B加热,实验记录表如下:

时间/min
 
0
 
2
 
4
 
6
 
8
 
10
 
A的温度/℃
 
20
 
21
 
22
 
23
 
24
 
25
 
B的温度/℃
 
20
 
21.5
 
23
 
24.5
 
26
 
27.5
 

从记录数据表分析
(1)比较A、B物质的温度升高的情况,______的温度升高的较快,你认为出现这个现象的可能原因是由于____________。
(2)本实验中,将两电阻丝的连接改为并联是______(可行/不可行)的。

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

某同学用如图所示的装置研究 “电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系”.图中两个烧瓶内盛有质量和温度都相同的煤油,温度计显示煤油的温度,两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小.

(1)试验采用的是           的研究方法,实验的设计依据是电流的         效应.
(2)闭合开关后,通过两段金属丝中的电流是            的.(选填“相等”或“不相等”)
(3)一段时间后,可以观察到甲瓶中温度计的示数       乙瓶中温度计的示数;(选填“大于”、 “等于”或“小于”)判断依据是                  

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实验桌上有三个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量相等的煤油、型号相同的温度计和阻值相等且不变的电阻丝R,如图所示。另外,还有满足实验要求的电源、滑动变阻器和开关各一个,电流表和停表各一块,导线若干。请利用上述实验器材,设计一个实验证明:“保持电阻阻值不变,在相同时间内通过电阻的电流越大,电流通过电阻产生的热量越多”。实验设计中可用煤油升高的温度Δt的大小表示电流通过电阻丝R产生热量的多少。请画出实验电路图,写出实验步骤,画出实验数据记录表格。

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