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一位同学设计了一个风力测定仪,如图,0是转动轴,OC是金属杆,下面连接着一块受风板,无风时OC是竖直的,风越强,金属杆偏转的角度越大.AB是一段圆弧形电阻,P点是金属杆与弧形电阻相接触的点,电路中接有一只灯泡.测风力时,闭合开关s.通过分析可知:金属杆0C与弧形电阻AB组合在一起相当于一个
滑动变阻器
滑动变阻器
,观察灯泡L的亮度可以粗略地反映风力的大小;若要提高装置反映风力大小的性能,可采取的方法是
串联一个电流表
串联一个电流表
分析:分析风力不同时电路电阻的变化可知金属杆0C与弧形电阻AB组合在一起在电路中的作用,要提高装置反映风力大小的性能,根据电路的电阻大小会变化结合欧姆定律可知电流会改变,所以电路中应加入测电流的元件.
解答:解:当风力大小不同时AB接入电路中的电阻会变化,所以金属杆0C与弧形电阻AB组合在一起相当于滑动变阻器;电路中应加入测电流的元件所以应串联一个电流表.
故答案为:滑动变阻器,串联一个电流表.
点评:本题考查学生的滑动变阻器实质的理解和灵活运用欧姆定律解决实际问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

20、一位同学设计了一个风力测定仪,如图所示,O是转动轴,OC是金属杆,下面连接着一块受风板.无风时OC是竖直的,风越强,OC杆偏转的角度越大.AB是一段圆弧形电阻,P点是金属杆与弧形电阻相接触的点,电路中接有一个小灯泡,测风力时,闭合开关S.通过分析可知:金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个
滑动变阻器
,观察
灯泡亮度
可以粗略地反映风力的大小.若要提高该装置反映风力大小的性能,可采取的方法是
在电路中串联一只电流表

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?天津模拟)一位同学设计了一个风力测定仪(如图所示).O是转动轴,OC是金属杆,下面连接着一块受风板.无风时OC是竖直的,风越强,OC杆偏转的角度越大.AB是一段圆弧形电阻,P是金属杆与弧形电阻相接触的点,测风力时,闭合开关S.通过分析可知:金属杆OC相当于一个
滑动变阻器的滑片
滑动变阻器的滑片
,观察电流表可以较准确地反映风力的大小.通过分析你认为此电路还存在的问题是
当滑片P移至B点时,可能烧坏电流表
当滑片P移至B点时,可能烧坏电流表

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科目:初中物理 来源: 题型:

一位同学设计了一个风力测定仪,如图所示,O是转动轴,OC是金属杆,下面连接着一块受风板.无风时OC是竖直的,风越强,OC杆偏转的角度越大.AB是一段圆弧形电阻,P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点,金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个
滑动变阻器
滑动变阻器
.测风力时,闭合开关S即可.风越大,电路的电阻越
,电流越
,小灯泡的亮度越
,因此利用此装置可以粗略地知道风力大小.

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