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29、在探究凸透镜成像规律的实验中:
(1)现有凸透镜、蜡烛、光屏、火柴四种器材,还需要补充的器材是
刻度尺(或光具座)

(2)表是小聪的实验记录,在第
3
次实验中,蜡烛到凸透镜的距离在1倍焦距和2倍焦距之间;照相机是根据第
1
次实验成像特点制成的.
实验次数 像的情况
正立或倒立 缩小或放大 实像或虚像
1 倒立 缩小 实像
2 倒立 等大 实像
3 倒立 放大 实像
4 倒立 放大 虚像
(3)若在第3次实验的基础上,保持蜡烛和光屏的位置不变,将它们之间的凸透镜往
光屏
方向移动一定的距离,可使光屏上再出现一个明亮清晰的像.(填“蜡烛”或“光屏”)
分析:(1)要解决此题,需要知道凸透镜成像的规律,主要是成像特点与物距之间的关系,所以实验过程中需要用刻度尺(或光具座)测量物距、像距.
(2)要解决此题,需要掌握凸透镜成像规律的内容,知道当物距处于1倍焦距和2倍焦距之间时,成倒立、放大的实像;当物距大于2倍焦距时,凸透镜成倒立、缩小的实像,照相机就是根据这个原理制成的.
(3)要解决此题,需要掌握折射光路的可逆性.当成实像时,可以对调光屏和蜡烛的位置或移动凸透镜使物距与像距大小对调都可再次得到大小与原来相反的清晰的实像.
解答:解:(1)在此实验中,要测量物距,所以还需要用到刻度尺或光具座.
故答案为:刻度尺(或光具座).
(2)物距处于f和2f之间时,成倒立放大的实像,所以在第3次实验中,蜡烛到凸透镜的距离在1倍焦距和2倍焦距之间.
照相机是根据凸透镜成倒立、缩小实像的原理制成的即第1次实验成像特点制成的.
故答案为:3;1.
(3)第3次实验成倒立放大的实像,此时物距处于f和2f之间,像距大于2f.
根据光路的可逆性,若使物距等于实验3的像距,像距等于实验3的物距,便可以成倒立缩小的实像.
所以应该将凸透镜向光屏移动.
故答案为:光屏.
点评:此题是探究凸透镜成像的规律,考查了凸透镜成像的规律的应用.一定要熟练掌握规律的内容,做到灵活运用.同时还考查了光路的可逆性,这是一个难点.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?辽宁)某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象,如图所示,下列判断正确的是(  )

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(2013?娄底)如图所示,在探究凸透镜成像规律的实验中,将光屏移到图中位置时,光屏上出现了清晰的像,这个像的性质是倒立、
缩小
缩小
的实像(填“放大”“缩小”或“等大”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?武汉模拟)在探究凸透镜成像规律的实验中:

(1)小明将凸透镜正对太阳,调节纸片与凸透镜之间的距离,当纸片上的光斑最小最亮时,测出了光斑到凸透镜中心的距离为5cm.那么,凸透镜的焦距等于
5
5
cm.
(2)依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线上的A、O、B位置,在光屏上得到清晰烛焰的像如图所示.为了使烛焰的像清晰的成在光屏的中央,需要将凸透镜向
移动
(3)小明将蜡烛置于图乙中的A点,移动光屏,在光屏上得到一个清晰的实像后,小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变模糊了.若不改变光屏和凸透镜的位置,应将蜡烛向
靠近
靠近
(填“远离”或“靠近”)凸透镜的方向移动,才能使蜡烛的像变清晰.

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(2009?从化市二模)小明在“探究凸透镜成像规律”实验中,用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体,如图甲所示,又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏,将发光物体、凸透镜和光屏组装到光具座上并调整好.
(1)当发光物体在a点时,如图乙所示,在光屏上成的像如图丙所示,则光屏上的像是倒立、
缩小
缩小
的实像.将发光物体由a点移动到b点,要想找到像的位置,应移动光屏,直到
光屏上的像清晰
光屏上的像清晰
为止.

(2)用这种发光物体和光屏做实验,最主要的一条优点是:
便于比较像与物体的大小、倒正
便于比较像与物体的大小、倒正

(3)如图乙所示,当发光物体在a点时,像高为h1;当发光物体在b点时,像高为h2,则h1
h2.(选填“>”、“=”、“<”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究凸透镜成像规律的实验中,
(1)由图甲可知凸透镜的焦距为
 
cm
(2)实验时蜡烛、凸透镜与光屏的高度已调好,由于张强的小组一直没有得出结论,结果他们用时较长,最后在蓝色的指导下,他们终于在光屏的
 
发现了蜡烛的像.
(3)实验中,光屏上呈现了烛焰倒立清晰的像,如图乙所示.如果去掉光屏,眼睛在A处
 
(选填“能”或“不能”)看到这个像.
(4)小明同学在做次实验时,当光屏上得到烛焰清晰的像,但他不小心用手指指尖触摸了凸透镜,这时光屏上会出现怎样的情况?
小勇说:光屏上会有指尖的像:小张说:光屏上会出现指尖的影子.
你说:
 

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