下表记录的是小刚同学40 m跑的有关数据,请做有关计算:
路程/m | 10 | 20 | 30 | 40 |
时间/s | 2.5 | 4.5 | 6.2 | 7.7 |
(1)前6.2 s内的平均速度是__________m/s;
(2)后20 m内的平均速度是_________m/s;
(3)全程的平均速度为__________m/s。
科目:初中物理 来源: 题型:
我国家庭照明电路的火线和零线之间的正常电压为 V,对人体安全的电压应不超过______V,为了保障用电安全,统一规定三个孔眼的三线插座的左孔应接 (火线/零线/地线)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
中国的高铁技术在世界上处于领先地位,乌鲁木齐将开通到北京的高速列车.
(1)高速运行的列车必须关紧门窗.此时车窗玻璃受到空气对它的压力差指向 (选填“车外”或“车内”.当列车在平直的铁轨上匀速运动时,车厢中的一乘客相对于车厢竖直向上跳起.他 能 (选填“能”或“不能”)落在车厢的起跳点.
(2)某火车票上标有发车时间为晚上20;40.到达目的地时间为第二日凌晨5:25的字样.从出发点到目的地的时间是 h.某高速列车以300km/h的速度在水平铁轨上匀速行驶中,突遇紧急情况立即刹车,刹车后列车以120km/h的平均速度运行4km后停止.列车停止2min后又以120km/h的平均速度行驶4km后恢复到原来的速度.则由于紧急情况的发生所耽误的时间为 s.
(3)一节高度为H,重为G的车厢停在水平铁轨上,铁轨宽度为L,若垂直吹向车厢侧面的水平风力可等效作用在车厢的中部,则风力至少为 才能把车厢吹倒.(车厢看做长方体,其重心在几何中心上)
(4)磁悬浮列车也是一种高速列车,它的核心部分是电磁铁.电磁铁是利用电流的 效应制成的.列车能够悬浮利用了磁极间相互 (选填“吸引”或“排斥”)的原理.
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科目:初中物理 来源: 题型:
为宣传“绿色出行,低碳生活”理念,三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛。小张驾驶电瓶车以36 km/h的速度前进,小王以10 m/s的速度跑步前进,小李骑自行车,每分钟通过的路程是0.6 km。则( )http://www.xk b1.com
A.小张速度最大
B.小王速度最大 C.小李速度最大 D.三人速度一样大
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科目:初中物理 来源: 题型:
_______和_______之间的差异叫做误差;错误是由于不遵守测量仪器的_______,或_______、_______测量结果时粗心等原因造成的,是不该发生的,是能_________的。
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科目:初中物理 来源: 题型:
. 已知D92次和D93次列车的运行时刻表如下。
南昌——上海南 | 上海南——南昌 | 运行里程 | ||
D92 | 8:34开 13:49到 | D93 | 18:31开 20:39到 | 840? |
根据上述列车运行时刻表的信息可知:
(1)D92次列车从南昌到上海南所用的时间是多少min?
(2)D92次列车的平均速度为多少km/h?
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科目:初中物理 来源: 题型:
以下利用了超声波的反射来获取信息的是( )
A.大象的“声音”交流
B.蝙蝠的“回声”定位
C.外科医生对结石病人的“超声”排石
D.站在天坛中央说话,会感到声音特别洪亮
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科目:初中物理 来源: 题型:
小伟所在的实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究。
实验一:使正在发声的音叉接触水槽中的水,发现溅起了水花。
实验二:用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端,并置于烧瓶中,轻轻摇一摇烧瓶,会听到清晰的“叮当”声,然后取下软木塞,将点燃的酒精棉球放入瓶中,待火熄灭后,迅速塞紧软木塞,再摇瓶子,听到瓶子中的响声比原来小得多。
实验三:把自行车支起来,一只手转动自行车的脚踏板,另一只手拿着硬纸片,让纸片的一头伸到自行车后轮的辐条中。先慢慢转,这时可以听到纸片的“轧轧”声;再加快转速,纸片发出的声调就会变高;当转速达到一定程度时,纸片就会尖叫起来了。(要特别注意安全,不要把手伸到辐条中)
以上三个实验中,能表明发声体在振动的实验是______________,另外两个实验分别表明:
(1)__________________;(2)_______________________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
新能源在现代社会中有着广泛的应用.太阳能属于 能源(填“可再生”或“不可再生”);警用电动车逐渐成为警察巡逻的主要交通工具,电动车行驶时,车上的锂离子电池将化学能转化为 能,再转化为机械能;警察和指挥中心无线通信时是通过 (填“超声波”或“电磁波”)进行联络的.
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