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2.下列有关估计的数据符合实际的是(  )
A.课桌的高度约80dm
B.从红军山山脚沿阶梯步行到纪念碑处约300m
C.“旅游一号”观光巴士在凤凰路行驶的速度为340m/s
D.教室内每盏日光灯的额定功率为2kW

分析 不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.

解答 解:A、人身高为1.60m,课桌高度约为人身高的一半,为0.8m=80cm=8dm左右,故A不符合实际;
B、从红军山山脚沿阶梯步行到纪念碑处约300m,故B符合实际;
C、“旅游一号”观光巴士在凤凰路行驶的速度为10m/s,故C不符合实际;
D、教室内每盏日光灯的额定功率为40W,故D不符合实际.
故选B.

点评 估测是一种科学的近似计算,它不仅是一种常用的解题方法和思维方法,而且是一种重要的科学研究方法,在生产和生活中也有着重要作用.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

9.某品牌电磁炉铭牌部分参数如图所示,现将其接入220V电路中给锅内25℃的水加热5min,锅内的水温度升高到88℃,已知c=4.2×103J/(kg•℃),求:
(1)电磁炉在5min内消耗的电能;
(2)假设电磁炉工作时产生的热量全部被水吸收,那么锅内水的质量是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.探究水沸腾时温度变化的特点
(1)如图1所示,是某小组安装的实验装置,合理的安装顺序是②④①③(填序号)
①烧杯和水②酒精灯③铁杆A和温度计(含纸盖)④铁圈B和石棉网
(2)如表是小燕记录的实验数据:
时间/min01234567
温度/℃8890929496989898
实验过程中,她发现在第3min时,水中的气泡在上升的过程中逐渐变小.(选填“变大”或“变小”).
(3)请将图2中的坐标系补充完整,并根据上表数据绘出水温与时间的关系图象.
(4)由数据及图象可知,水沸腾时,继续加热,水的温度不变.
(5)通过学习,小燕终于明白妈妈用炉火炖汤时,在汤沸腾后总是调为小火的道理(选填“保持大火”或“调为小火”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.生长在泰国的巨暹罗鲤,是现存鲤科鱼类中体积最大的品种.如图所示的巨型暹罗鲤鱼长约为2m,质量约为120kg,则其体积大约为(  )
A.0.012m3B.0.12m3C.12m3D.120m3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.图中被测物体的长度为2.85 cm.图中弹簧测力计的每个小格表示0.2N,这测力计的读数为1.4N.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图所示,木箱重1000N,当它沿水平面运动时受到的摩擦力大小为木箱重的0.6倍,用滑轮组使木箱沿水平面以0.1m/s的速度匀速直线运动20s,若滑轮组的机械效率为80%,则水平拉力F的大小为250N,则拉力做功的功率为75W.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.小强一家驾车郊游,车行至一个水平弯道处,坐在副驾驶座位上的小强不由自主靠向车门,并与车门产生挤压,如图甲所示.小强问爸爸:我向外靠是因为惯性所致,但我和车门挤压时,显然车门对我有一个反向的作用力,这个力有什么作用呢爸爸解释道:刚才我们在弯道上的运动是圆周运动,而做圆周运动的物体,需要有指向圆心的力来维持物体做这种运动,这种力叫向心力,刚才车所需的向心力就是由地面对车的摩擦力提供的.小强恍然:那刚才车门对我的力就是提供我做圆周运动的向心力啦!
小强进一步查阅资料得知:如图乙所示,若一个质量为m的物体,沿半径为r的圆弧做圆周运动,其运动的速度为υ(即单位时间内物体通过的圆弧长),那么物体所需向心力的大小为F=m$\frac{{v}^{2}}{r}$.
(1)小强的质量m=45kg,弯道处的圆弧半径r=45m,行驶速度υ=15m/s,求在转弯过程中他所需向心力的大小.
(2)你认为小强当时说的刚才车门对我的力就是提供我做圆周运动的向心力啦!这句话对吗?为什么?
(3)已知在考虑其他外界因素影响的情况下,汽车在水平弯道上行驶时,所需向心力仅由地面对它的摩擦力提供,那么,不同质量的车辆在同一弯道处的限速是否相同?请推导说明(设:此时车辆受到的最大摩擦力与它对地面的压力成正比).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图四幅图中,用来研究磁场对电流作用的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.“估测”是物体学中常用的一种方法,在家庭生活中,下列估测最符合实际的是(  )
A.人们正常交流时的响度约为60dBB.餐桌的高度约为150cm
C.电冰箱的额定功率约为1000WD.一个苹果的质量约为5kg

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