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下列说法中正确的是                                             (          )

A.温度高的物体比温度低的物体含有的热量多

B.没有外界做功时,同一物体,温度降得越多,放出的热量就越多

C.热传递中温度总是从热的物体传递给冷的物体

D.汽车发动机用水作冷却剂,是因为水的温度低

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科目:初中物理 来源: 题型:


如图所示实验,下列对有关实验的解释正确的是

A.甲图中的实验说明磁铁异名磁极相斥

B.乙图中的奥斯特实验说明了电流周围存在磁场

C.丙图中的实验说明电流越大,电磁铁的磁性越弱

D.丁图中的测电笔接触零线氖管一定发光

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关于比热容,下列说法正确的是(   )

A.物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关   

B.物体的比热容跟物体的温度有关

C.物体的质量越大,它的比热容越大           

D.物体的比热容与温度、质量都没有关系

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科目:初中物理 来源: 题型:


图甲是家用电吹风的工作原理图,电吹风工作时可以吹出热风也可以吹出凉风。

(l)要让电吹风工作时吹出热风,它的开关应置于图甲中 (选填“1 ”、“2 ”或“3 ”)位置,此时电风扇与电热丝的连接方式是

(2)某次用该电吹风将头发吹干的过程中,电吹风的功率随时间的变化关系如图乙所示,则在该次吹干头发过程中电吹风消耗的总电能是 J

(3)电热丝在工作时的电阻值是 Ω(保留一位小数)

(4)使用几年后,发现电热丝变细,则其电阻变 ,它的实际功率将变

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某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给液体甲和乙加热。




液体

次数

质量m/kg

升高的温度△t/℃

加热的时间t/min

1

0.1

5

1

2

0.1

10

2

3

0.2

10

4

4

0.1

10

1

5

0.1

20

2

6

0.2

20

4

(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次实验数据,某同学认为:加热相同的时间时,乙升高的温度高一些,这说明乙吸收的热量多一些。这位同学的判断是否正确? 请说明理由:

(2)分析第2、3次或第5、6次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的   越大,吸收的热量就越  。(选填:“多”或“少”)

(3)通过比较第2、4次实验数据可知,   的吸热能力更强(选填“甲”或“乙”)。

甲 乙

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如图,电压U保持不变,在甲、乙两处分别接入电压表,闭合开关S,测得U:U=1∶3;断开开关,拆去电压表,并在甲、乙两处分别接入电流表,此时I∶I是 ( )


A.1∶3 B.3∶1 C.1∶1 D.4∶3

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如图右所示,将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,两铅块就会结合起来,甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开.这个实验说明了(   )


A.一切物质的分子都在不停地做无规则运动 B.分子之间存在引力

C.分子之间存在斥力 D.分子之间存在间隙

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图1所示四种现象的形成需要吸热的是(    )

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(1)如图甲所示,物体B的长度是       ,刻度尺的分度值是       

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