分析 (1)影响滑动摩擦力大小因素有两个:压力大小和接触面的粗糙程度,研究与其中一个因素的关系时,要控制另外一个因素不变.
(2)根据实验要求设计表格;
(3)分析表中数据得出结论.
解答 解:(1)探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,要控制接触面的粗糙程度相同,只改变压力大小,故利用图中甲、乙两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论是错误的;
(2)两次实验,记录砝码质量、压力大小、测力计示数及摩擦力大小,如下所示:
次数 | 砝码质量 | 压力(N) | 测力计示数(N) | 摩擦力(N) |
1 | 0 | 10 | 5.4 | 5.4 |
2 | 500 | 14.9 | 7.2 | 7.2 |
点评 本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关,考查控制变量法的运用设计表格的能力及分析归纳能力,体现了对过程和方法的考查.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 托里拆利实验可以测量大气压强的值 | |
B. | 马德堡半球实验可以证明大气压强的存在 | |
C. | 在气体中,流速越大的位置,压强越大 | |
D. | 水的沸点在标准大气压下是100℃,随着大气压的减小,水的沸点也会降低 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙两球所受到的浮力之比为1:2 | |
B. | 甲、乙两球所受到的浮力之比为1:3 | |
C. | 甲、乙两个弹簧测力计的示数之比为8:9 | |
D. | 甲、乙两个弹簧测力计的示数之比为11:12 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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