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    19．在探究“光的反射规律”实验中，某小组的实验步骤如下：
    A．把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，如图甲所示．
    B．让一束红光贴着硬纸板沿着某一角度射到O点，经平面镜反射，沿着另一方向射出，在纸板上用笔描出入射光线EO和反射光线OF的径迹．改变入射光线的方向，重做两次，换用另一种颜色的笔，记录光的径迹（如图甲）．
    C．取下硬纸板，用量角器测量NO两侧的角i和角r．
    D．纸板ENF是用两块纸板连接起来的，把纸板NOF向前折或向后折，观察反射光线．（如乙图）
    根据上述实验步骤，回答下列问题：
    （1）该实验中硬纸板显示出：反射光线与入射光线分别在法线两侧．
    （2）硬纸板NOF向前折或向后折是为了确定反射光线、入射光线、法线是否共面．
    （3）由实验步骤C可以得到的规律是反射角等于入射角．
    （4）在甲图中，如果将光线沿着FO射向平面镜时，你还会发现的规律是在反射现象中光路是可逆的．
    （5）实验中要改变入射角的大小进行多次实验，这样做的目的是一次实验具有偶然性，多次实验更好的得出普遍性的规律；
    （6）若把平面镜换成表面不平的毛玻璃，不能（填“能”或“不能”）探究出平面镜的成像规律．

    分析 （1）探究“光反射时的规律”，用实验的方法获得反射光线、入射光线跟法线位置的关系，测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角，将入射光线和反射光线的位置互换进行实验，观察反射光线与原来入射光线的关系等．总结探究的结论，获得比较全面探究活动的体验，通过实验加深对光的反射定律的理解和掌握．
    （2）多次实验可以多测量几组数据，得到的规律更具有说说服力；
    （3）据毛玻璃的透光性差的特点分析即可判断；

    解答 解：（1）使光线按照不同角度沿纸板射向镜面O点，反射光线和入射光线始终分居法线两侧．
    （2）使光线沿纸板射向镜面O点，然后把硬纸板NOF向前折或向后折是为了确定反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内．
    （3）分别量出入射角和反射角的度数，可以发现：反射角始终等于入射角，
    （4）如果将光源沿FO射入一条入射光线，会观察到反射光线会沿OE的方向射出，这说明了在反射现象中光路具有可逆性．
    （5）实验中要改变入射角的大小进行多次实验，这样做的目的是：一次实验具有偶然性，多次实验更好的得出普遍性的规律；
    （6）若把平面镜换成表面不平的毛玻璃，由于毛玻璃的透光性差，所以不容易确定像的位置，故不能探究出平面镜的成像规律．
    故答案为：（1）分别在法线；（2）共面；（3）反射角等于入射角；（4）在反射现象中光路是可逆的；（5）一次实验具有偶然性，多次实验更好的得出普遍性的规律；（6）不能．

    点评 实验题是中考中必不可少的题目，要加强实验教学，引导学生从实验中分析现象，归纳总结规律．培养学生观察、分析、概括能力，本题考查了研究光的反射定律的实验．本实验可以得出：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角．以及光路具有可逆性．

    练习册系列答案
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