【题目】为了探究“当接触面相同时，滑动摩擦力大小与压力的关系”，小明设计了如图所示的实验装置。
（1）实验过程中，弹簧测力计_____（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。
（2）在同一次实验中，小明发现，当用不同的速度匀速拉物块A，弹簧测力计的示数不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小_____（选填“有关”或“无关”）。
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
A的重力（N） | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 |
测力计读数（N） | 0.8 | 1.3 | 1.6 | 1.9 | 2.4 | 2.8 |
（3）在实验中小明通过改变物块A的重力进行多次实验，记录的数据如上表。通过分析可知，当接触面粗糙程度不变时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越_____；如果滑动摩擦力与接触面受到的压力的比值等于接触面的滑动摩擦系数，则该接触面的滑动摩擦系数为_____。（结果保留1位小数）。
【答案】必须 等于 无关 大 0.4
【解析】
第一空．只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小，所以实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动；
第二空．物块A做匀速直线运动，拉力和摩擦力是平衡力，根据二力平衡的条件得到滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
第三空．在同一次实验中，当用不同的速度匀速拉物块A，弹簧测力计的示数不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小无关；
第四空．通过表中数据分析可知，当接触面粗糙程度不变时，接触面受到的压力越大，测力计示数越大，滑动摩擦力越大；
第五空．滑动摩擦力与接触面受到的压力的比值等于接触面的滑动摩擦系数，该接触面的滑动摩擦系数为
=0.4。
补充习题江苏系列答案
学练快车道口算心算速算天天练系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】（3分）（2014秋津南区期末）小明通过实验研究电阻的大小与哪些因素有关，他找到四根金属线如图所示，图中甲为锰铜线，乙、丙、丁为镍铬合金线，S表示横截面积．在研究电阻的大小与导体横截面积的关系时，他选择了其中两根金属导线分别进行实验比较，他应选择（ ）
A．甲和乙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下列有关电现象的四幅图中说法正确的是
A. 
玻璃棒和丝绸摩擦时玻璃失去电子带负电，丝绸因有了多余电子而带等量的正电
B. 
闭合电路中电流总是从电源正极流向负极
C. 
图中两个小灯泡属于同一条干路，是串联关系
D. 
三孔插座上方插孔内导线与大地相连，避免用电器外壳带电对人造成伤害
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】两个足够高底面积不同的圆柱形容器中分别盛有质量相等的甲、乙两种不同液体，如图所示（S甲＞S乙）。若在两容器中分别注入相等高度的甲、乙两种液体后，则以下关于液体的密度ρ甲、ρ乙及此时液体对容器底部压强p甲、p乙的判断正确的是
A. ρ甲＞ρ乙，p甲＞p乙B. ρ甲＞ρ乙，p甲＜p乙
C. ρ甲＜ρ乙，p甲＞p乙D. ρ甲＜ρ乙，p甲＜p乙
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小灯泡的结构如图甲所示，按图乙中_______图连接能让完好的的灯泡点亮．在“怎样使两个小灯泡都亮起来”的活动中，小明采用如图丙所示的方法连接，结果两个灯泡都亮了．这时，灯泡的连接方式是_______（选填“串联”或“并联”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（ ）
A．图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少
B．图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大
C．图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少
D．图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是
A. 小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力
B. 磁铁对小铁球没有作用力
C. 力可以改变小铁球的运动状态
D. 力可以使小铁球发生形变
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图，用弹簧测力计拉着木块在水平面上匀速运动，下列是一对平衡力的是
A. 木块受到的拉力和摩擦力
B. 木块受到的拉力和重力
C. 木块受到的重力和木块对水平面的压力
D. 木块受到的支持力和木块对水平面的压力
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小希用如图所示的实验装置探究影响物体动能大小的因素．
（1）本实验运用了物理研究方法中的转换法：用_____来表示小球动能的大小．
（2）小希通过实验探究．发现质量和速度都是影响动能大小的因素，得出实验结论后，又提出了新的问题：物体的质量和速度对物体动能的影响一样大吗？小希查阅了相关资料，收集了一些物体的动能（如表所示），结合生活经验分析表中数据，你认为在“质量”和“速度”这两个因素中，对物体动能影响较大的是_____．
（3）如图为某段道路的标志牌，请结合所学知识解释：
①对机动车限定最高行驶速度：_____．
②对不同车型限定不一样的最高行驶速度：_____．
（4）用如图中的使用装置和器材探究阻力对物体运动的影响，必须增加的器材是_____（请从以下三个选项中选择）．
A．倾斜程度不同的斜面
B．粗糙程度不同的水平面
C．质量不同的钢球．
故
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