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    一个物体做匀速直线运动，在连续三段路程中所用的时间之比为6：3：2，则它这三段路程之比为
    6：3：2
    6：3：2
    ．
    分析：物体做匀速直线运动，速度是定值，由s=vt可知物体通过的路程与时间成正比，据此求解．
    解答：解：
    ∵物体做匀速直线运动，
    ∴物体的运动速度为一定值，
    ∵v=
    s
    t
    ，
    ∴s=vt，
    ∵t1：t2：t3=6：3：2，
    ∴s1：s2：s3=6：3：2，
    故答案为：6：3：2．
    点评：本题考查了速度公式的应用，属于基础题目．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?孝感）在探究阻力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方．

    （1）小车从同一高度滑下的目的是
    获得相同的速度
    获得相同的速度
    ．
    （2）由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力越
    小
    小
    ，速度减小得越
    慢
    慢
    ．
    （3）由实验现象我们可以推断：假如表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做
    匀速直线运动
    匀速直线运动
    ．
    （4）运用力和运动的知识进行判断，正确的在括号中打“√”，错误的在括号中打“×”．
    A．运动的物体受力不平衡时，运动状态改变．（
    √
    √
    ）
    B．力是改变物体运动状态的原因．（
    √
    √
    ）
    C．力是维持物体运动状态的原因．（
    ×
    ×
    ）
    （5）如图所示，重5N的物体B通过定滑轮沿水平方向拉着重50N的物体A向右做匀速直线运动．如果对A物体施加一个水平向左的拉力F，使物体B匀速上升，则拉力F=
    10
    10
    N．（不计绳重和绳与轮的摩擦）

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    科目：初中物理 来源：孝感 题型：问答题

    在探究阻力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方．

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    （1）小车从同一高度滑下的目的是______．
    （2）由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力越______，速度减小得越______．
    （3）由实验现象我们可以推断：假如表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做______．

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    （4）运用力和运动的知识进行判断，正确的在括号中打“√”，错误的在括号中打“×”．
    A．运动的物体受力不平衡时，运动状态改变．（______）
    B．力是改变物体运动状态的原因．（______）
    C．力是维持物体运动状态的原因．（______）
    （5）如图所示，重5N的物体B通过定滑轮沿水平方向拉着重50N的物体A向右做匀速直线运动．如果对A物体施加一个水平向左的拉力F，使物体B匀速上升，则拉力F=______N．（不计绳重和绳与轮的摩擦）

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年湖北省孝感市文昌中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

    在探究阻力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方．

    （1）小车从同一高度滑下的目的是    ．
    （2）由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力越    ，速度减小得越    ．
    （3）由实验现象我们可以推断：假如表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做    ．
    （4）运用力和运动的知识进行判断，正确的在括号中打“√”，错误的在括号中打“×”．
    A．运动的物体受力不平衡时，运动状态改变．（    ）
    B．力是改变物体运动状态的原因．（    ）
    C．力是维持物体运动状态的原因．（    ）
    （5）如图所示，重5N的物体B通过定滑轮沿水平方向拉着重50N的物体A向右做匀速直线运动．如果对A物体施加一个水平向左的拉力F，使物体B匀速上升，则拉力F=    N．（不计绳重和绳与轮的摩擦）

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省无锡市八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

    在探究阻力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方．

    （1）小车从同一高度滑下的目的是    ．
    （2）由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力越    ，速度减小得越    ．
    （3）由实验现象我们可以推断：假如表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做    ．
    （4）运用力和运动的知识进行判断，正确的在括号中打“√”，错误的在括号中打“×”．
    A．运动的物体受力不平衡时，运动状态改变．（    ）
    B．力是改变物体运动状态的原因．（    ）
    C．力是维持物体运动状态的原因．（    ）
    （5）如图所示，重5N的物体B通过定滑轮沿水平方向拉着重50N的物体A向右做匀速直线运动．如果对A物体施加一个水平向左的拉力F，使物体B匀速上升，则拉力F=    N．（不计绳重和绳与轮的摩擦）

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    科目：初中物理 来源：2011年湖北省孝感市中考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    在探究阻力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方．

    （1）小车从同一高度滑下的目的是    ．
    （2）由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力越    ，速度减小得越    ．
    （3）由实验现象我们可以推断：假如表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做    ．
    （4）运用力和运动的知识进行判断，正确的在括号中打“√”，错误的在括号中打“×”．
    A．运动的物体受力不平衡时，运动状态改变．（    ）
    B．力是改变物体运动状态的原因．（    ）
    C．力是维持物体运动状态的原因．（    ）
    （5）如图所示，重5N的物体B通过定滑轮沿水平方向拉着重50N的物体A向右做匀速直线运动．如果对A物体施加一个水平向左的拉力F，使物体B匀速上升，则拉力F=    N．（不计绳重和绳与轮的摩擦）

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