某同学设计了一个电子身高测量仪。下列四个电路中，R是定值电阻，R＇是滑动变阻器，电源电压不变，滑片会随身高上下平移。能够实现身高越高，电压表示数越大的电路是（ ）
B
详解：图A两电阻串联，电压表测R′两端的电压，身高越高，R′接入电路的电阻变小，电路中的总电阻变小，根据欧姆定律可知电路中的电流变大，R两端的电压变大，根据串联电路的总电压可知R′电压变小即电压表的示数变小，故A不符合题意；图B两电阻串联，电压表测R两端的电压，身高越高，R′接入电路的电阻变小，电路中的总电阻变小，根据欧姆定律可知电路中的电流变大，R两端的电压变大即电压表的示数变大，故B符合题意；图C两电阻串联，电压表测电源的电压，因电源的电压不变，所以身高越高时电压表的示数不变，故C不符合题意；图D两电阻并联，电压表测电源的电压，身高越高时，定值电阻R不能保护电路，且电压表的示数不变，D不符合题意。故选B．
科目：初中物理 来源： 题型：
某班在进行测定小灯泡阻值的实验中。
⑴某小组根据已有器材，连接了实物电路如图所示，请根据实物连接图在框内画出对应的电路图。
⑵电路接通前，小明用开关试触，先是发现电流表示数如下图所示，则产
生的原因是 ；小明调整电路后发现电压表示数如图，则产生的原因是 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
现有电压未知的电源一台；符合要求的电流表一块；已知电阻值的定值电阻R0、待测电阻RX、开关S两个；导线若干。利用以上器材可以测出RX的电阻值。
请你：
（1）在右侧方框中画出实验电路图；
（2）实验步骤：
（3）写出测量式RX
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示的电路，电源电压恒定不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，下列说法正确的是（假定灯泡的电阻不变）（ ）
A．电流表示数变大 B．电压表示数变小
C．电压表和电流表示数的比值变大 
D．电压表和电流表的示数都变小
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示的电路中，电源两端电压为6V并保持不变，定
值电阻R1的阻值为10Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P由b端移到a端的过程中，电流表的示数变化范围为 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
在远距离输电中，在不改造输
电线路和保持输送功率不变的情况下，为了使输电线路上损失的电功率减小为原来的1 / 2，应采取的措施是（ ）
A．将输送电压升高到原来的
倍 B．将输送电压升高到原来的2倍
C．将输送电压降低到原来的l/2 D．将输送电压降低到原来的
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科目：初中物理 来源： 题型：
甲、乙两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验，除了小灯外他们所使用的器材规格均相同,小灯的额定电压可能是“2.2V”、“2.5V”或“3.8V”，小灯功率相差不大。甲同学正确连接好电路，闭合电键时记录了第1组数据，当小灯正常发光时记录了第2组数据，把滑片移到端点时小灯闪亮一下，后熄灭，并记录了第3组数据，如下表所示。则他们所用电源的电压为_______伏,甲同学所用小灯的额定功率为______ 瓦。当乙同学所选用的小灯正常发光时，电压表的示数如图14所示，而滑片恰好在滑动变阻器的中点上，此时滑动变阻器连入电路的电阻值为_______欧，乙同学所选用小灯正常发光时的电流为______安。
| 物理量 实验序号 | 电压表 示数 | 电流表 示数 | 小灯 亮暗程度 |
| |
| 1 | 1.3V | 0.16A | 暗 | ||
| 2 | 2.5V | 0.26A | 正常发光 | ||
| 3 | 4.5V | 0A | 不发光 | 图14 |
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S1、S3，则Rl、R2的连接方式是 ， 此时电流表示数为0.5A，则R2＝ Ω。
