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    某学校地下车库有南北两个进出口，每个进出口处装有感应开关．当有车辆从任何一个进出口经过时，开关自动闭合一段时间，值班室内的指示灯会亮，提醒门卫有车辆通过，以便监视进出口安全．下列电路图中，符合要求的是

     



    B

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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：


    在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。


    加热时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    甲的温度/℃

    30

    34

    38

    42

    46

    乙的温度/℃

    10

    18

    26

    34

    42

    （1）实验中应量取质量 的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较 来判断吸热能力的强弱。

    （2）通过实验，记录数据如表格所示。从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲 Q乙。

    （3）分析实验数据可知 物质的吸热能力强。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，小明将压强计的探头放入水中的某一深度处，记下U型管中两液面的高度差h，下列操作中能使高度差h增大的是（ ）

    A.将探头向下移动一段距离

    B.探头水头水平向左转动一段距离

    C.将探头放在酒精中的同样深度处

    D.将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    探究杠杆的平衡条件，

       (1)安装好杠杆，发现杠杆右端下沉.应把杠杆右端的平衡螺母向____调节，使杠杆杆在水平位置平衡，此时杠杆自身重力的力臂为      .

      (2)弹簧测力计使用前指针如下图所示，则测量时，首先应该进行的操作是      ；

      (3）小红在杠杆的一侧挂钩码，在杠杆的另一侧某一位置用弹簧测力计沿     方向拉住杠杆，使其在水平位置平衡，以便直接从杠杆上读出力臂.

      (4)下表是小红实验得到的数据，据此分析可以发现这次实验不妥之处         。

    实验次数

    动力F1/N

    动力臂l1/cm

    阻力F2/N

    阻力臂l2/cm

    1

    1.5

    10

    3.0

    5

    2

    1.0

    20

    2.0

    10

    3

    1.0

    30

    2.0

    15

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示的四种现象，属于光的直线传播的是

     


                                                                 

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    2015年，我国无人驾驶汽车红旗HQ3将再次进行长途测试．之前的测试中，该车的平均车速约90km/h，合    m/s；车载高精度GPS系统可对车实时定位，该系统定位时利用了    （选填“电磁波”或“超声波”）；自动行驶过程中，路边树木相对该车是    的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图甲是一种新型插座，它能即时显示接在该插座上的用电器的工作电压和所耗电费等（插座本身消耗电能由内部电池提供）．小明将装有质量为2.4kg、初温为10℃水的电水壶插在该插座上，这时插座屏幕上显示如图乙所示，当水烧开至100℃时，屏幕显示如图丙所示．这段时间内电水壶消耗的电能为    J，实际功率为    W，电水壶烧水的效率为    ．[电费单价：0.5元/ kW·h ；c水=4.2×103J/(kg·℃)]

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015?荆州）如图所示，弹簧测力计下挂着铁块P，其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁Q，P和Q均处于静止状态．已知P和Q的重力分别为G和3G，若弹簧测力计的示数为2G，则下列说法正确的是（　　）

    　 A． P对弹簧测力计的拉力大小为G

    　 B． P对Q的吸引力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小均为G

    　 C． P对Q的吸引力和地面对Q的支持力大小分别为G和2G

    　 D． 弹簧测力计对P的拉力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小均为2G

    　

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015?泰安）人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等．下面是初中物理中的几个研究实例：①研究电流时，把电流比作水流；②研究磁场时，引入“磁感线”；③研究光的传播时，引入“光线”；④研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变．其中，采用了相同研究方法的是（　　）

    　 A．①和② B． ②和③ C． ②和④ D． ③和④

    　

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