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5.一位同学正在进行投掷实心球的训练,以下情境中,他对球做功的是(  )
A.手拿球静止B.手托球水平匀速直线运动
C.将球举起D.抛出后的球在空中继续运动

分析 本题要抓住做功的两个必要因素:作用在物体上的力;物体在力的方向上通过的距离,二者缺一不可.

解答 解:
A、手拿球静止,有力,但球没有在力的方向上移动距离,故没有做功,故A错误;
B、手托球水平匀速直线运动,有力,但球没有在力的方向上移动距离,故没有做功,故B错误;
C、将球举起,有力作用在球上,球在力的方向上通过了一定的距离,故有力做功,故C正确;
D、球飞出去,球由于惯性向前运动,有距离,但没有对球施加力,没有对球做功,故D错误.
故选C.

点评 有力有距离,力对物体不一定做功,物体必须在力的方向上通过了距离,即力的方向和物体前进的距离的方向一致,力对物体才做功.

练习册系列答案
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15.下列事件中,属于利用大气压的是(  )
A.用吸管把饮料吸入嘴里
B.打针时,把药液注入肌肉里
C.用打气筒把气充进轮胎
D.当壶中的水沸腾时,壶盖不断地跳动

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

13.按照要求作图.
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(1)拉力做的功;
(2)木箱对地面的压强.

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A.17gB.7gC.10gD.27g

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.小李和小红同学研究“使用动滑轮缓慢提起重物时所需竖直向上的拉力F与哪些因素有关”,他们用图17所示装置,将不同物体缓慢提起,分别测出物体所受重力G和所需拉力F的大小,数据记录在表一中.然后,他们更换滑轮,重复实验,将相关数据记录在表二、表三中.
表一:G滑轮=1.0牛表二:G滑轮=2.0牛表三:G滑轮=3.0牛
实验
序号
G
(牛)
F
(牛)
实验
序号
G
(牛)
F
(牛)
实验
序号
G
(牛)
F
(牛)
12.01.552.62.394.03.5
22.61.863.02.5105.04.0
33.02.073.62.8116.04.5
44.02.584.03.0127.05.0
①分析比较表一、表二或表三中F与G的变化关系及相关条件,可得出的初步结论是:使用同一动滑轮缓慢提起重物,G越大,F越大.
②分析比较实验序号2、5 或 3、6或4、8、9中的F与G滑轮的变化关系及相关条件,可以得出的初步结论是:使用动滑轮缓慢提起重物,物体的重力G相同,滑轮的重力G滑轮越大,所需竖直向上的拉力F越大.
③小李同学分析比较各组数据中F与G的大小关系及相关条件,得出结论:使用动滑轮沿竖直方向缓慢提起重物,可以省力.
④小红同学认为小李同学的实验结论,不具有普遍规律,他们还要选择:BC(填序号)物体进行实验.
A:G大于G;  B:G等于G;   C:G小于G
⑤根据表格中的有关数据关系,请写出F、G、G滑轮之间数学关系式:F=$\frac{1}{2}$(G+G滑轮).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.图1为“探究平面镜成像的特点”实验的情景,图中器材B是用玻璃板作为平面镜,它的摆放位置不符合实验要求(选填“符合”或“不符合”).在“验证凸透镜成像规律”的实验中,烛焰的中心和凸透镜、光屏的中心大致在同一高度上;按图2所示的实验情景,烛焰能在光屏成像,则该像为缩小像(选填“放大”、“等大”或“缩小”).

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