小明在制作简易电动机时.没有刮去线圈两端的绝缘漆.则他制作的电动机持续转动．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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小明在制作简易电动机时，没有刮去线圈两端的绝缘漆，则他制作的电动机________(选填“能”或“不能”)持续转动．

答案：不能

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2009?广东）为了探究电动机为什么会转动，小明根据电动机主要构造制作了一台简易电动机（如图）他用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮将线圈放在支架上，磁体放在线圈下方闭合开关，用于轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来
（1）要想改变线圈的转动方向，小明可采用的措施是：

改变电流方向

、

改变磁场方向

；（写出两点）
（2）开关闭合后，如果电动机不转，可能的原因是：

接线柱接触不良

、

磁性不够强

；（写出两点）
（3）小明还想设计一个能调节电动机转速的实验装置，他还需要的主要器材是

滑动变阻器

，并在虚线框内画出实验电路图（电动机用符号M表示）．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?邓州市一模）在综合实践活动中，小明制作了如右上图所示的简易棉花糖机．取少量蔗糖置于侧壁扎有几排小孔的易拉罐内，闭合开关电动机带动易拉罐转动，用酒精灯对易拉罐底部进行加热．
（1）加热过程中，蔗糖颗粒变成液态糖浆，糖浆从易拉罐侧壁的小孔中被甩出后，由于糖浆具有

惯性

继续前进，遇冷变成丝状糖絮，用筷子收集到棉花糖．
（2）小明发现在操作过程中因无法改变电路中的电流大小，导致不能调节易拉罐的转速，从而影响糖浆变成糖絮的效果．请你针对电路装置提出一条可行的改进措施：

电路中串联一个滑动变阻器

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（1）课堂上，老师做了如图甲所示的演示实验，给直导线（铝棒）通电，观察到直导线运动起来．
1实验现象说明

磁场对电流

有力的作用．

电动

机就是利用这种现象制成的．
2将磁极上下对调，观察直导线的运动情况，这样操作是为了研究

通电导体在磁场中受力的方向是否跟磁场方向有关

．
（2）为了探究电动机为什么会转动，小明根据电动机主要构造制作了一台简易电动机．他用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连，用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮．将线圈放在支架上，磁体放在线圈下方，闭合开关，线圈就会不停地转动起来，如图乙所示.1要想改变线圈的转动方向，小明可采用的措施是：

改变电流的方向

、

改变磁场的方向

；（写出两点）2开关闭合后，如果电动机不转，可尝试：

A．对调磁极；B．对调电池正、负极；C．轻推线圈；D．将线圈两端漆皮全部刮干净3小明还想设计一个能调节电动机转速的实验装置，他还需要的主要器材是：

滑动变阻器

．并画出实验电路图．（电动机用符号