A. | 茶杯所受的支持力是由于茶杯的形变而产生的 | |
B. | 茶几所受地面对它的支持力与其所受重力是一对平衡力 | |
C. | 若往杯中放一漂浮物体,杯底所受压力的增加量不等于物体的重力大小 | |
D. | 若往杯中放一沉底物体,杯底所受压力的增加量等于物体的重力大小 |
分析 (1)支持力是实质是弹力,是物体发生弹性形变产生的,据此分析;
(2)二力平衡的条件是:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上.据此判断;
(3)根据杯子的形状,分析放入漂浮物后,杯底所受压力增加量的变化;
(4)结合浮沉条件,对物体进行受力分析,最后判断杯底所受压力的增加量与物体的重力大小的关系.
解答 解:
A、茶杯所受支持力的施力物体是桌面,是由于桌面的形变而产生的,其实质是弹力,故A错误;
B、茶几所受地面对它的支持力与茶几、杯子的总重力是一对平衡力,而与茶几所受重力大小并不相等,不是一对平衡力,故B错误;
C、物体漂浮时,所受浮力等于自身重力,而水对物体的浮力与物体对水的压力是一对相互作用力,大小相等;若往杯中放一漂浮物体,由于杯子是圆台形的,上大下小,所以其侧壁也会承担一部分压力,则杯底所受压力的增加量小于物体的重力大小,故C正确;
D、只有在柱形容器中放入沉底物体时,其对杯底增加的压力才会等于自身的重力;对于上大下小的杯子,若往杯中放一沉底物体,其由于水位上升而产生的压力仍会有一部分会被侧壁承担,即杯底所受压力的增加量小于物体的重力大小,故D错误.
故选C.
点评 熟知支持力的实质,了解二力平衡的条件,会根据容器形状的特点对放入容器中物体的受力情况进行分析,是解答本题的关键.本题的难点在最后两个选项,应认真分析.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | .F1>F2. | B. | F1=F2 | C. | .F2<F2 | D. | .无法确定 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
材料 | 报纸 | 羽绒服 | 塑料袋 | 泡沫板 |
人听不到声音的距离/m | 8 | 4 | 7 | 5 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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