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(1)小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律,进行了如下操作并得到了相关结论.请你将空缺部分补充完整.
1将一束平行光射向凸透镜,得到如图23所示的光路图.则该透镜的焦距为______cm;
②将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上(如图24),并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在______,其目的是使像成在______;
③按要求进行观察和测量,并将观测情况记录在下表中.
实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质
13015倒立、缩小的实像
22516.7
32020倒立、等大的实像
41530倒立、放大的实像
55正立、放大的虚像
上表中实验序号2中像的性质为______;当蜡烛从远处向透镜靠近时,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向______(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.

(2)如图所示,在探究“平面镜成像的特点”实验中,在玻璃板后放一支与A完全相同的未点燃的蜡烛B,这样做的目的是探究:平面镜成像的大小与物体______的关系;用直尺分别测量蜡烛和像到玻璃板的距离,目的是探究______的关系.
【答案】分析:(1)根据凸透镜的焦点和焦距定义进行判断.
探究凸透镜成像的实验时,在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏,三者在同一条直线上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心.
凸透镜成像时,u>2f,成倒立、缩小的实像.
凸透镜成实像时,物距减小,像距增大,像增大.
(2)探究平面镜成像实验时,选择两个相同的蜡烛是为了比较物像大小关系,用刻度尺测量物距和像距是为了比较物像到平面镜距离关系.
解答:解:(1)平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上,这点是凸透镜的焦点,焦点到光心的距离是凸透镜的焦距,所以凸透镜的焦距是10cm.
蜡烛、凸透镜、光屏,三者在同一条直线上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心.
凸透镜的焦距是10cm,物距为25cm,u>2f,成倒立、缩小的实像.
当蜡烛从远处向透镜靠近时,物距减小,像距增大,光屏应远离凸透镜.
(2)选择两只完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小.
用直尺分别测量蜡烛和像到玻璃板的距离,目的是探究物像到平面镜的距离关系.
故答案为:(1)10;同一高度;光屏的中央;倒立、缩小的实像;远离;
(2)大小;物像到平面镜的距离.
点评:(1)凸透镜成像实验中,凸透镜的焦点、焦距、三种成像情况和应用,是凸透镜成像的重要知识点,一定要掌握.
(2)平面镜成像实验中,要明确实验器材、实验目的、实验结论,以及结论的应用.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究凸透镜成像特点的实验中
(1)小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律,进行了如下操作并得到了相关结论.请你将空缺部分补充完整.
(A)将一束平行光射向凸透镜,得到图1所示的光路图.则该透镜的焦距为
10
10
cm.
(B) 如图2所示,将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在
同一高度
同一高度

(2)实验时,在光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高,如图3所示(P点是2倍焦距处).你解决的方法是把蜡烛
向上
向上
(选填“向上”或“向下”)调.
(3)调整后,把蜡烛移到B点处,无论怎样调节光屏,光屏上始终接收不到像,是因为此时成的是正立、放大的
像,要想看到这个像,应从图3中的
C
C
(填“C”或“D”)箭头所示的方向去观察.

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(1)小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律,进行了如下操作并得到了相关结论.请你将空缺部分补充完整.
1将一束平行光射向凸透镜,得到如图23所示的光路图.则该透镜的焦距为
10
10
cm;
②将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上(如图24),并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在
同一高度
同一高度
,其目的是使像成在
光屏的中央
光屏的中央

③按要求进行观察和测量,并将观测情况记录在下表中.
实验序号 物距u/cm 像距v/cm 像的性质
1 30 15 倒立、缩小的实像
2 25 16.7
3 20 20 倒立、等大的实像
4 15 30 倒立、放大的实像
5 5 正立、放大的虚像
上表中实验序号2中像的性质为
倒立、缩小的实像
倒立、缩小的实像
;当蜡烛从远处向透镜靠近时,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向
远离
远离
(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.

(2)如图所示,在探究“平面镜成像的特点”实验中,在玻璃板后放一支与A完全相同的未点燃的蜡烛B,这样做的目的是探究:平面镜成像的大小与物体
大小
大小
的关系;用直尺分别测量蜡烛和像到玻璃板的距离,目的是探究
物像到平面镜的距离
物像到平面镜的距离
的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在探究凸透镜成像特点的实验中
(1)小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律,进行了如下操作并得到了相关结论.请你将空缺部分补充完整.
(A)将一束平行光射向凸透镜,得到图1所示的光路图.则该透镜的焦距为________cm.
(B) 如图2所示,将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在________.
(2)实验时,在光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高,如图3所示(P点是2倍焦距处).你解决的方法是把蜡烛________(选填“向上”或“向下”)调.
(3)调整后,把蜡烛移到B点处,无论怎样调节光屏,光屏上始终接收不到像,是因为此时成的是正立、放大的________像,要想看到这个像,应从图3中的________(填“C”或“D”)箭头所示的方向去观察.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

(1)小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律,进行了如下操作并得到了相关结论.请你将空缺部分补充完整.
1将一束平行光射向凸透镜,得到如图23所示的光路图.则该透镜的焦距为________cm;
②将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上(如图24),并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在________,其目的是使像成在________;
③按要求进行观察和测量,并将观测情况记录在下表中.
实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质
13015倒立、缩小的实像
22516.7
32020倒立、等大的实像
41530倒立、放大的实像
55正立、放大的虚像
上表中实验序号2中像的性质为________;当蜡烛从远处向透镜靠近时,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向________(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.

(2)如图所示,在探究“平面镜成像的特点”实验中,在玻璃板后放一支与A完全相同的未点燃的蜡烛B,这样做的目的是探究:平面镜成像的大小与物体________的关系;用直尺分别测量蜡烛和像到玻璃板的距离,目的是探究________的关系.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年广东省东莞市东莞市南城中学八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

在探究凸透镜成像特点的实验中
(1)小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律,进行了如下操作并得到了相关结论.请你将空缺部分补充完整.
(A)将一束平行光射向凸透镜,得到图1所示的光路图.则该透镜的焦距为______cm.
(B) 如图2所示,将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在______.
(2)实验时,在光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高,如图3所示(P点是2倍焦距处).你解决的方法是把蜡烛______(选填“向上”或“向下”)调.
(3)调整后,把蜡烛移到B点处,无论怎样调节光屏,光屏上始终接收不到像,是因为此时成的是正立、放大的______像,要想看到这个像,应从图3中的______(填“C”或“D”)箭头所示的方向去观察.

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