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    如图所示的电路，AB和CD均为镍铬合金线．闭合开关后，通过观察________，可以比较出合金线电阻的大小，这种研究方法叫________（填“等效替代法”或“转换法”）．这个实验装置是研究电阻大小与导体________的关系．

    电流表的示数    转换法    横截面积
    分析：（1）实验中采用转换法，通过观察电流表的示数来比较电阻的大小；
    （2）导体的电阻和导体的长度、材料、横截面积有关，才用控制变量法来做实验．
    解答：（1）实验中通过观察电流表的示数来比较电阻的大小，这是采用的转换法；
    （2）实验中导体的材料和长度均相同，横截面积不同，电阻值不同，所以该实验研究的是电阻大小与导体横截面积的关系．
    故答案为：电流表的示数；转换法；横截面积．
    点评：此题主要考查的是学生对电阻大小影响因素的理解和掌握，注意控制变量法和转换法的运用．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    30、在一次科技小组的活动中，同学们按照如图所示的电路在AB之间接入一根细铜丝，闭合开关S后，调节滑动变阻器，使电流表的读数保持3A不变，过了一会儿，细铜丝熔断．在AB之间换接一根同长度的较粗的铜丝，再调节滑动变阻器到某一固定值，经较长时间粗铜丝没有熔断，在此过程中，电流表的读数保持3A不变．小明同学针对所观察到的现象提出了一个问题：造成细铜丝熔断而粗铜丝没有熔断的原因是什么？（设电源电压保持不变）
    （1）你认为造成细铜丝熔断而粗铜丝没有熔断的原因是什么？（请简述理由）
    （2）若粗铜丝电阻为0.01Ω，求：在5s内粗铜丝共产生的热量．
    （3）如果你家准备安装一台“220V  1500W”的电热水器，你应该选用
    较粗
    （较粗/较细）的铜导线作用连接线比较安全．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?兰州）如图所示的电路，AB和CD均为镍铬合金线．闭合开关后，通过观察
    电流表的示数
    电流表的示数
    ，可以比较出合金线电阻的大小，这种研究方法叫
    转换法
    转换法
    （填“等效替代法”或“转换法”）．这个实验装置是研究电阻大小与导体
    横截面积
    横截面积
    的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?南开区一模）在一次科技小组的活动中，同学们按照如图所示的电路在AB之间接入一根细铜丝，闭合开关S后，调节滑动变阻器，使电流表的读数保持3A不变，过了一会儿，细铜丝熔断．在AB之间换接一根同长度的较粗的铜丝，再调节滑动变阻器到某一固定值，经较长时间粗铜丝没有熔断，在此过程中，电流表的读数保持3A不变．小明同学针对所观察到的现象提出了一个问题：造成细铜丝熔断而粗铜丝没有熔断的原因是什么？（设电源电压保持不变）你认为造成细铜丝熔断而粗铜丝没有熔断的原因是什么？请简述理由．

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    科目：初中物理 来源：2013年初中毕业升学考试（甘肃兰州卷）物理（带解析） 题型：实验题

    如图所示的电路，AB和CD均为镍铬合金线。闭合开关后，通过观察      ，可以比较出合金线电阻的大小，这种研究方法叫__________（填“等效替代法”或“转换法”）。这个实验装置是研究电阻大小与导体________的关系。

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