【题目】特技飞行表演可谓是“刀尖上的舞蹈”，女飞行员余旭近日驾驶歼-10战机做飞行表演时不幸遇难。歼-10战机机长15m，若在某次特技飞行表演中需要完成“双机对飞”动作，如图所示，当机头间距300m时，对飞开始，每架飞机的速度均为600m/s，机尾分离，对飞结束。短兵相接， 甚是精彩！
（1）若已知歼-10战机上某一个体积为5cm3的钛合金零件的质量为22.5g，求这个零件的密度；
（2）若歼-10战机在5s内从机场飞至距离机场1.5km的表演上空。求战机从机场到表演上空的平均速度；
（3）求两架战机完成“双机对飞”动作所需要的时间。
【答案】（1）4.5g/cm3；（2）300m/s；（3）0.275s
【解析】
（1）知道质量和体积，根据ρ=
,求出其密度；
（2）知道路程和时间，根据v=
,求出平均速度；
（3）两架战机完成“双机对飞”动作,所通过的路程为机头间距加上两架飞机的长度，速度为两架飞机飞行速度之和，根据t=
,求出时间．
(1)质量m=22.5g,体积V=5
，
零件的密度ρ==
=4.5g/；
(2)路程s=1.5km=1500m，时间t=5s,战机从机场到表演上空的平均速度v==
=300m/s；
(3)两架战机完成“双机对飞”动作所通过的路程：s′=300m+15m+15m=330m,速度v′=600m/s+600m/s=1200m/s，由v=st得，两架战机完成“双机对飞”动作所需要的时间：
t′=
=
=0.275s，
答：(1)这个零件的密度4.5g/；
(2)战机从机场到表演上空的平均速度300m/s；
(3)两架战机完成“双机对飞”动作所需要的时间0.275s.
科学实验活动册系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示是一颗子弹以120米/秒的速度将纸牌击穿后停留在纸牌中的情形，这一情形反映了力的作用效果．子弹对纸牌的力使纸牌发生了 ，纸牌对子弹的力改变了子弹的 ．这一过程的瞬间纸牌的上半部分由于 仍保持原来位置不动．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小华用图示器材，测量额定电压为2.5V小灯泡L的额定功率．
（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物图连接完整____．
（2）连好电路后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则故障可能是____ ．
（3）排除故障后闭合开关，调节滑动变阻器滑片P到某一位置时电压表的示数为2V，为能测出小灯泡的额定功率，应将滑片P向 _____（选填“A”或“B”）端移动，直至电压表示数为___ V，此时电流表示数为0.3A，则小灯泡的额定功率是 _____W．
（4）实验时小华发现电流表损坏，他在原有实验器材的基础上增加了电阻箱R和一个单刀双掷开关，设计了多种在不改变电路连接前提下，通过简单操作（开关S只接“a”“b”各一次）就能测出小灯泡额定功率的电路图，以下设计方案符合要求的有_______．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。
（1）该实验利用了转换法，通过观察木块_________来判断________（选填“小球”或“木块”）动能的大小。
（2）让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与________的关系。
（3）换用质量不同的小球，使它们从斜面的________(选填“相同”或“不同”)高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与________的关系。
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【题目】小明用如图甲所示装置“比较不同物质吸热升温特点”.
（1）在两个相同易拉罐中分别加入________相同的沙子和水，用相同酒精灯进行加热，使水和沙子的加热方式________，从而可以通过比较________（选填“升高的温度”或“加热时间”），就可以比较两种物质吸收热量的多与少.
（2）实验中需用玻璃棒不断搅拌，其目的是：________.
（3）小明经过实验，记录数据如下：
①根据实验数据，在图乙中画出沙子和水温度随时间变化的图像________.
②分析图像，小明发现：质量相等的沙子和水，其中________升温快；它们升高相同温度，________吸收的热量多.
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】人们常说的“白色家电”，早期是指白色外壳的家电产品，由于冰箱和洗衣机内置的电动机体积较大，白颜色可以使庞大的机器看起来扁平一些，不那么突兀，同时白颜色可以有效的阻止机器内部能量的散失．现在是指能够减轻人们劳动强度的产品如空调、微波炉等．它们都有一个相同的部件--电动机，它能将____能转换为其他形式的能．电动机的工作原理是磁场对通电导体具有________的作用，其作用的方向与 ________、 ________有关．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，用20牛的水平力把重为6牛的正方体物块紧压在竖直墙壁上，则它对墙壁的压力为_____牛，若此正方体的底面积为0.01米2，则它对墙壁的压强为_____帕。若用同样的力，把体积更大的正方体紧压在竖直墙壁上，则墙壁受到的压强将选填_____（“变大”、“不变”或“变小”）。
【答案】20 2000 变小
【解析】
将正方体物块紧压在竖直墙壁上时，作用力的大小即为压力大小，所以它对墙壁的压力为20牛.
它对墙壁的压强：
.
若用同样的力，把体积更大的正方体紧压在竖直墙壁上时，在压力不变的情况下，增大了受力面积，所以压强变小.
点睛：本题考查压力和压强的计算，关键是公式及其变形的灵活运用；难点是对物体所受压力的判断，压力垂直作用在物体表面上的力，不是所有的情况下都等于重力.
【题型】填空题
【结束】
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【题目】生物课本上对血压做了如下定义：“血液在血管内向前流动时对血管壁造成的侧压力，叫做血压…健康成年人收缩压正常值的变动范围为12Kpa～18.7KPa…”这里“血压”的“压”是指的_____（选填“压强”或“压力”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力的作用效果的因素”。
（1）实验时，通过观察________来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果。
（2）在图A、B、C操作中，观察图________和________可知：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；观察图B和C可知：受力面积一定时，________越大，压力的作用效果越明显。
（3）若将矿泉水瓶放在石块上如图D所示。图D与A比较，矿泉水瓶对石块和海绵的压力作用效果________（选填“相同”或“不相同”），理由是________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某班级组织了一次物理课外实践活动，试比较全班同学中从一楼爬上三楼过程中谁的爬楼功率大．为了简便获得比赛结果，则活动中至少测量的物理量是：人体的体重和________。实验结束后，有位质量为50kg同学进行爬杆训练，当他沿竖直杆匀速上爬时，人受到的摩擦力大小为 _______ N（g=10N/kg）。
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