【题目】下列数据中,最接近生活实际的是( )
A.教室内一盏日光灯的额定功率约为 400W
B.学生座椅的高度约为 40dm
C.一本中学物理教科书受到的重力约为 20N
D.淋浴用热水的温度约为 40℃
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【题目】关于能源、材料和粒子,下列说法中正确的是( )
A.太阳能、风能、核能都是可再生能源
B.破镜难以重圆,是因为分子间存在斥力
C.原子核式结构模型是卢瑟福根据科学猜想建立起来的
D.电饭锅用超导材料做加热器可以大大提高电能转化为内能的效率
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【题目】小明同学想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒.在本实验中适合作声源的是_____;小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案,你认为最佳的是_____.
A、让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度.
B、让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离.
通过实验得到的现象如表格所示,则待测材料隔声性能由差到好的顺序为_____.
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【题目】一辆汽车以恒定的功率在平直的公路上做直线运动,其v﹣t图象如下,在第10s时速度达到20m/s,通过的路程为120m.求:
(1)在0﹣10s内汽车的平均速度.
(2)设汽车在行驶过程中所受阻力不变,大小为f=4000N,那么在0﹣10s内汽车发动机产生的牵引力所做的功是多少焦耳.
(3)若发动机的转化效率为80%,则需要燃烧多少千克汽油才能使发动机做这么多功.(已知汽油的热值大约为5×107J/kg)
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【题目】用3D打印技术可以打印钛合金眼镜架,在高能激光的作用下,钛合金粉末吸收热量变成液态,再定型成为镜架,在此过程中发生的物态变化是( )
A.熔化和凝固B.升华和凝固C.汽化和液化D.液化和凝固
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【题目】小华在学习光学时,完成了以下的实验.
(1)如图甲,点燃的蜡烛放在距小孔a处,它成像在距小孔b的半透明纸上,且a大于b.则半透明纸上的像是_____.
A.倒立、放大的虚像 B.正立、缩小的虚像C.倒立、缩小的实像 D.正立、放大的实像
(2)如图乙,探究光的反射规律时,小明让一束光贴着纸板射到O点,要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现,纸板与平面镜的位置关系是_____(选填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”).纸板由可以绕ON折转的E、F两块板组成.让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点,在右侧F板上能看到反射光线OB.实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了_____反射.若将F板向后折转一定的角度,则在F板上_____(填“能”或“不能”)看到反射光,此时反射光线的位置_____(选填“发生”或“不发生”)变化.
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【题目】在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中,某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的,但有怎样的关系看法不同,于是,在老师的帮助下,小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验,测出实心圆柱体竖直放置时(如图所示)对水平桌面上海绵的压下深度,实验记录见下表.
序号 | 物体 | 底面积S/cm2 | 高度h/cm | 海绵被压下深度/cm |
1 | 合金甲圆柱体A | 10 | 5 | 0.5 |
2 | 合金甲圆柱体B | 10 | 10 | 1 |
3 | 合金甲圆柱体C | 20 | 10 | 1 |
4 | 合金乙圆柱体A | 10 | 5 | 1.5 |
5 | 合金乙圆柱体B | 10 | 10 | 3 |
6 | 合金乙圆柱体C | 20 | 10 | 3 |
(1)该小组同学是通过来判断压强大小的.
(2)分析实验1、2或4、5可以得出:当圆柱体的材料密度相同时,实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的有关.
(3)分析可以得出,当圆柱体的密度相同时,实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关.
(4)此探究过程用到的科学探究方法有、 .
(5)实验结束之后,同学们在老师的指导下,以某一合金甲圆柱体为研究对象,推导它对海绵的压强大小的表达式(已知合金的密度为ρ,长方体铁块的高度为h,底面积为S).表达式为 .
(6)上面推导出的表达式(选填“能”或“不能”)应用于各类固体的压强的计算.
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【题目】下列说法中正确的是( )
A.大亚湾核电站是利用核裂变工作的
B.煤炭属于可再生能源
C.新能源汽车主要消耗汽油
D.能量之间可以相互转化,所以是不会有能源危机的
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【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图9所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的数字是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)
(1)该实验测小车平均速度的实验原理是: ,需要用到的测量工具有 和 。
(2)在小车能下滑的情况下,使用的斜面的坡度 ,(选填“较小”或“较大”)其目的是: 。
(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC 偏
(填“大”或“小”);可以看出小车在做 (选填“匀速”或“变速”)直线运动。
(4)若s2的路程正好是全部路程的一半,小车通过下半段路程的平均速度vBC = m/s。
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