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2.如图所示为冬天人们常用的一种电热暖手宝,其内部液体通常采用水,这是利用水的比热容大的特性,使保暖时间更长.当袋内0.5kg的水由0℃加热至80℃,需要吸收的热量为1.68×105  J.为了使用时更加安全,它的内部采用了双重温控保护开关,两个温控开关是串联(选填“串联”或“并联”)(水的比热容:4.2×103J/kg•℃)

分析 (1)对水的比热容大的理解:相同质量的水和其它物质比较,吸收或放出相同的热量,水的温度升高或降低的少;升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多;
(2)知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温,利用吸热公式Q=cm△t求水吸收的热量;
(3)为了更安全,电热暖手宝采用双重温控保护开关,只要有一处温度过高就自动切断电路,两个开关应该是串联.

解答 解:(1)因为水的比热容较大,相同质量的水和其它物质比较,降低相同的温度,水放出的热量多,所以电热暖手宝内部液体通常采用水;
(2)水吸收的热量:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×0.5kg×(80℃-0℃)=1.68×105J;
(3)电热暖手宝采用双重温控保护开关,两个开关相互影响的,只有同时闭合才行,故应该是串联.
故答案为:比热容大;1.68×105;串联.

点评 本题是一道电学与热学的综合应用题,涉及到经常用的电热暖手宝的有关问题,便于激发学生探究物理现象的兴趣,体现了新课标的要求,属于中考热点题目.

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12.小强做测定“小灯泡的电功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为3V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线.图1是小强没有连接完的实物电路.

(1)请你用笔画线代替导线,帮小强将实物电路连接完整;
(2)小强连好电路闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是灯丝断了(写出一种即可);
(3)小强排除故障后闭合开关,移动滑片P到某处,电压表的示数为2.6V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向右端滑动(选填“左”或“右”);
(4)小强通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了图2所示的U-I图象.根据U-I图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率大约是0.66W,当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是10Ω.U-I图象不是一条直线其原因是灯丝电阻会随温度升高而增大.

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13.小华想探究凸透镜成像规律.实验桌上有A、B、C三个凸透镜,其中凸透镜A的焦距为10cm,凸透镜B的焦距为50cm,凸透镜C的焦距未知.光具座上标尺的刻度范围如图所示.

(1)小华想探究凸透镜成实像的规律,应选用A凸透镜(选填“A”或“B”).实验过程中,他点燃蜡烛后,首先调节凸透镜和光屏使它们的中心跟烛焰的中心大致在同一高度上:如果他将点燃的蜡烛放置在距凸透镜25cm处时,移动光屏,直到光屏上呈现出烛焰清晰的像,则该像是倒立、缩小的实像.(选填“放大”“缩小”或“等大”)
(2)小华将凸透镜C固定在光具座上50cm刻线处,当烛焰在光具座上30cm到40cm刻线之间时,烛焰的像是放大、倒立的实像;当烛焰在光具座上0cm到30cm刻线之间时,烛焰的像是缩小、倒立的实像.由此可判断烛焰在光具座上45cm刻线处时,烛焰的像是放大、正立的虚像.
(3)实验过程中,小华如果用纸板遮住透镜的下半部,则屏上的像的亮度变暗(选填“不变”、“变亮”或“变暗”,像仍(选填“仍”“不”)完整.

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10.下列数据最符合实际情况的是(  )
A.电热水壶正常工作时的电流约是1A
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17.为了确定风向,将手指上蘸些酒精或水,竖立在空中,手指感到凉的一侧是(  )
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④若电压表示数变小,则Q内是矿泉水.
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