【题目】回顾实验和探究:小明想探究并联电路的电流规律:
表中空格处分别填_________ __________ ______ _________ __________ __________ _________ _____________ ______ _________ _________
【答案】 不同 电流表 断开 因电路短路而损坏仪器 各支路 0.2 实验反驳 亮 并联电路中,用电器之间互不影响 不变
【解析】为探究并联电路的电流规律,要测量电流大小,故用到电流表,为得出普遍性的结论,要用不同规格的灯泡多次实验,故实验中除电源、开关、导线若干外是,还要用到两个规格不同的灯泡;
由表中数据可知,电流表选用小量程与灯L1串联,L1、L2并联,根据电路图画出实物图,如下所示:
【过程结论】:
①连电路时开关断开,防止因电路短路而损坏仪器;
②把电流表分别接入A、B、C三点,闭合开关,读出电流表的示数,根据并联电路干路电流等于各支路电流之和,故IA=IC﹣IB=0.5A﹣0.3A=0.2A;
不同;电流表;;①断开;②因电路短路而损坏仪器;各支路;0.2;实验反驳;亮;并联电路中,各用电器之间互不影响;不变 .
如下表所示;
测量位置 | A | B | C |
电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.5 |
③在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和;
【思维程序】:
根据上面的实验数据,反驳了“并联电路通过各用电器电流相同”的猜想,故思维程序为:提出问题﹣﹣猜想﹣﹣﹣实验反驳﹣﹣﹣得出结论;
【问题讨论】:
若把L2从电路上扭下来,灯L1 亮,是因为并联电路中,用电器之间互不影响;原图中开关在干路上控制整个电路,开关移动到C点,仍控制整个电路,其控制作用不变.
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【题目】如图所示是探究凸透镜成像的实验装置示意图.已知凸透镜的焦距是20cm,光具座上A、B、C三点分别用于放置器材,其中B点应该放________(填“凸透镜”、“光屏”或“蜡烛”).若此时光屏上刚好得到清晰的缩小的像,则蜡烛是放在______点,BC的距离要______(“大于”、“等于”或“小于”)40cm.此时只需移动_____点上放置的器材,光屏上又会得到清晰的放大的像.
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【题目】如图是晚上汽车在干燥和潮湿的沥青路面上行驶时大灯部分光路简图,在晚上开车时,下列说法错误的是( )
A. 干燥和潮湿的路面都能发生光的反射
B. 潮湿的路面更容易发生光的镜面反射
C. 对面无车时,驾驶员看潮湿的路面更亮
D. 照射到干燥路面上的光遵循光的反射定律
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【题目】在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时,小明设计实验如下.把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中,分别把图中A、B、C各点断开,把____接入,测量流过的电流,看看它们之间有什么关系.换上另外两个小灯泡,再次测量三点的______,看看是否还有同样的关系.
下表是两次测量的记录数据.分析和论证:(1)在拆接电路时,开关S必须处于_____状态.
(2)结论:串联电路中各处______相等.
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【题目】如图所示是某校班级用的“黔之源”桶装矿泉水,班上一些同学观察到桶上标有“净含量18L”的字样。已知ρ水=1.0×103kg/m3,求:
(1)该矿泉水桶装满水时,水的质量是多少kg?
(2)如果将水桶中的水倒净后,装满酱油的质量是多少kg?(ρ酱油=1.1×103kg/m3)
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【题目】以下说法正确的是( )
A.根据c=(△t为物体升高的温度)可知:物体吸热越多,它的比热容就越大
B.根据R=可知:导体的电阻跟它两端的电压成正比,跟电流成反比
C.根据q=(q为燃料的热值)可知,燃料的质量越大,其热值就越小
D.根据η=可知:有用功占总功的比例越大,机械效率就越大
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【题目】某一物体的“路程——时间”图像如图所示,由图像可知,该物体0~5s的做______(匀速/变速)直线运动,5~10s该物体相对地面是______(运动/静止)的,该物体在0~20s内的平均速度为______m/s.
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