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    炎热的夏天来啦!小明家买了一台电风扇。站在电风扇旁，小明感觉凉爽。于是他大胆猜想：是电风扇降低了室内温度。

    为了验证猜想，他关闭了门窗，选取两支相同的温度计，进行了如下的探究实验。

    下列步骤中有未完成的部分，请将其补充完整。

    这一现象引发了小明的思考，为什么室温没有降低，而吹电风扇却觉得凉爽呢?小明联想到液体蒸发的知识。人体是通过汗液蒸发来调节体温的，人在吹电风扇时，汗液比平时蒸发得更快，所以感到凉爽。

    为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度，小明又进行了实验，他只增加一种物质，并且首先补充了一个步骤，然后重复前面实验的操作。请你将下表的内容补充完整。

     

    【答案】

    分别放在电风扇下，远离电

    风扇的地方；水（或酒精将两支温度计上分别沾上等量水；电风扇下的温度计示数降 低较快【解析】为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度，弄两杯相同的水或者酒精，一个放到电风扇下，一个远离电风扇，然后看水或者酒精减少的量；或者是将两支温度计上分别沾上等量水；一个放到电风扇下，一个远离电风扇，若电风扇下的温度计示数降低，说明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度较快  。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?沈阳）炎热的夏天来啦!小明家买了一台电风扇．站在电风扇旁，小明觉触凉爽．于是他大胆猜想：是电风扇降低了室内温度．
    为了验证猜想，他关闭了门窗，选取两支相同的温度计，进行了如下的探究实验．
    下列步骤中有来完成的部分，请将其补充完整．

    这一现象引发了小明的思考，为什么室温没有降低，而吹电风扇却觉得凉爽呢？小明联想到液体蒸发的知识．人体是通过汗液蒸发来调节体温的，人在吹电风扇时，汗液比平时蒸发得更快，所以感到凉爽．
    为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度，小明又进行了实验，他只增加一种物质，并且首先补充了一个步骤，然后重复前面实验的操作．请你将下表的内容补充完整．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    炎热的夏天来啦!小明家买了一台电风扇．站在电风扇旁，小明感觉凉爽．于是他大胆猜想：是电风扇降低了室内温度．
    为了验证猜想，他关闭了门窗，选取两支相同的温度计，进行了如下的探究实验．
    下列步骤中有未完成的部分，请将其补充完整．
    [实验步骤]
    （1）温度计放置：将两支相同的温度计
    分别放在靠近电风扇和远离电风扇的位置
    分别放在靠近电风扇和远离电风扇的位置
    ；
    （2）温度计读取：闭合电风扇开关，读取温度计示数．
    [分析论证]
    两支温度计示数相同，表明吹电风扇不能降低室内温度．
    引发了小明的思考，为什么室温没有降低，而吹电风扇却觉得凉爽呢？小明联想到液体蒸发的知识．人体是通过汗液蒸发来调节体温的，人在吹电风扇时，汗液比平时蒸发得更快，所以感到凉爽．
    为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度，小明又进行了实验，他只增加一种物质，并且首先补充了一个步骤，然后重复前面实验的操作．请你将下面内容补充完整．
    [增加物质]：
    水（或酒精）
    水（或酒精）
    ；
    [补充步骤]：
    将两支温度计的玻璃泡同时蘸取适量的水（或酒精）
    将两支温度计的玻璃泡同时蘸取适量的水（或酒精）
    ；
    [分析论证]：如果观察到
    靠近电风扇的温度计的示数降低较快（或远离电风扇的温度计的示数降低较慢）
    靠近电风扇的温度计的示数降低较快（或远离电风扇的温度计的示数降低较慢）
    ，说明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    炎热的夏天来啦!小明家买了一台电风扇．站在电风扇旁，小明感到凉爽．于是他大胆猜想：是电风扇降低了室内温度．为了验证猜想，他关闭了门窗，选取两支相同的温度计，进行了如下的探究实验．下列步骤中有未完成的部分，请将其补充完整．
    实验步骤：
    （1）温度计放置：将两支相同的温度计
    分别放在靠近电风扇和远离电风扇的位置
    分别放在靠近电风扇和远离电风扇的位置
    ；
    （2）温度计读取：闭合电风扇开关，稍后读取温度计示数
    分析论证：
    两支温度计示数相同，表明吹电风扇不能降低室内温度
    这一现象引发了小明的思考，为什么室温没有降低，而吹电风扇却觉得凉爽呢？小明联想到液体蒸发的知识．人体是通过汗液蒸发来调节体温的，人在吹电风扇时，汗液比平时蒸发得更快，所以感到凉爽．
    为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度，小明又进行了实验，他只增加一种物质，并且首先补充了一个步骤，然后重复前面实验的操作．请你将下表的内容补充完整．
    增加物质
    水（酒精）；
    水（酒精）；
    补充步骤
    将两支温度计的玻璃泡同时蘸取适量的水（酒精）
    将两支温度计的玻璃泡同时蘸取适量的水（酒精）
    分析论证 如果观察到
    靠近电风扇的温度计的示数降低较快（远离电风扇的温度计的示数降低较慢）
    靠近电风扇的温度计的示数降低较快（远离电风扇的温度计的示数降低较慢）
    ，说明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度．

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    科目：初中物理 来源：辽宁省沈阳市2011届中考物理试题 题型：058

    炎热的夏天来啦！小明家买了一台电风扇．站在电风扇旁，小明觉触凉爽．于是他大胆猜想：是电风扇降低了室内温度．

    为了验证猜想，他关闭了门窗，选取两支相同的温度计，进行了如下的探究实验．

    下列步骤中有来完成的部分，请将其补充完整．

    [实验步骤]

    (1)温度计放置：将两支相同的温度计________；

    (2)温度计读取：闭合电风扇开关，稍候读取温度计示数．

    [分析论证]

    两支温度计示数相同，表明吹电风扇不能降低室内温度．

    这一现象引发了小明的思考，为什么室温没有降低，而吹电风扇却觉得凉爽呢？小明联想到液体蒸发的知识．人体是通过汗液蒸发来调节体温的，人在吹电风扇时，汗液比平时蒸发得更快，所以感到凉爽．

    为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度，小明又进行了实验，他只增加一种物质，并且首先补充了一个步骤，然后重复前面实验的操作．请你将下表的内容补充完整．

    [增加物质]________．

    [补充步骤]________．

    [分析论证]

    如果观察到________，说明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度．

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