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如图4-3-14所示,电源电压恒定,闭合开关S1、S2,电压表示数为9 V,电流表示数为1.5 A;断开开关S2,电压表示数为6 V.则R1与R2的阻值分别是(  )

A.6 Ω,2 Ω      B.6 Ω,3 Ω

C.4 Ω,2 Ω      D.4 Ω,3 Ω

图4-3-14

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分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水,5 s后的现象如图3-2-8所示,该现象说明(  )



A.只有热水的分子在做热运动   B.热水有内能,冷水没有内能

C.温度越高,分子运动越剧烈  D.扩散只能在液体中发生,不能在气体、固体中发生

图3-2-8

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实验台上有如下实验器材:一个带支架的杠杆(两端带有可调动的螺母)、一个量程为0~5N的弹簧测力计、一个符合实验要求的刻度尺、七个质量均为100g的钩码和两段细绳。请利用上述实验器材设计一个实验, 证明:如果动力跟动力臂的乘积等于阻力跟阻力臂的乘积,则杠杆平衡。写出主要实验步骤,画出记录实验数据的表格。

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如图4-2-17所示的是插入式电阻箱的结构示意图,它的最大电阻值是________Ω,图中A、B两个接线柱之间的电阻值是______Ω.

图4-2-17

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小明通过学习得知:一般情况下,水的质量一定时,加入食盐的质量越多,溶液的浓度就越高.他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关.小明的猜想是:

a.食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关.

b.食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关.

c.食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关.

小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材,设计了如图4-2-20的装置,进行了探究实验.他记录的实验表格如下:

图4-2-20

实验

次数

加入食

盐量

两金属片AB间

距离/cm

灯泡

亮度

1

2

微亮

2

2

较亮

3

1

较亮

4

1

很亮

(1)比较实验次数1和2可验证猜想__________(填“a” 、“b”或“c”).

(2)这个实验用到了控制变量法,我们所学的实验中,很多也用到了控制变量法,请举一例:________________________________________.

(3)在实验过程中,小明认为用电流表代替小灯泡也能进行实验,你认为________(填“可行”或“不可行”),理由是____________________________________________________.

(4)利用现有的装置和器材,请你对猜想c进行探究验证.

①实验步骤:用酒精灯加热食盐水溶液,观察小灯泡的亮度变化.

②你怎样对该实验结果进行分析判断?

(5)请你提出一个新的猜想:溶液的导电性能可能还与__________________________有关.

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某定值电阻两端的电压由6 V变为10 V时,流过该电阻的电流增大了0.1 A,那么这个定值电阻的阻值是________Ω.

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刘星和李明为了探究串联电阻的总阻值与各串联的电阻的阻值之间的关系,他们利用两个定值电阻(R1=5 Ω,R2=10 Ω)及电源等器材设计了如图4-3-22甲所示的电路图.

(1)根据电路图,用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整.

(2)闭合开关后发现电流表有示数,而电压表无示数,则出现该现象的原因可能是:

①________________________________________________________________________.

②________________________________________________________________________.

(3)下表是故障排除后的实验记录,通过分析实验数据,得到的结论是:________________________________________________________________________

____________________________________________.

次数

1

2

3

U/V

1.5

2.4

3

I/A

0.1

0.16

0.2

图4-3-22   甲           乙 

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用两节串接后的干电池给小灯泡供电,电压是3 V,小灯泡发光时通过的电流为0.3 A,此时小灯泡的电阻为________Ω,工作0.5 min消耗的电功为________J.

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在如图5-1-23所示的实验装置中,用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁的N、S极之间,铜棒的两端通过导线连接到灵敏电流计上.当铜棒向左运动时,电流计的指针________(填“偏转”或“不偏转”).该装置可将________能转化为电能.写出用该原理制成的一种设备:____________.

图5-1-23

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