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    （2006?肇庆）声音需要靠
    介质
    介质
    进行传播，我们在课室上课时能听到老师的声音是靠
    空气
    空气
    传播的．声音在气体、液体和固体中都可以传播，但传播的速度不一样，在
    固体
    固体
    中传播的速度最大．
    分析：要解答本题需掌握：声音的传播需介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，在不同的介质中传播的速度不同．
    解答：解：声音的传播需要介质，老师的声音是靠空气传播到我们耳朵里的；
    声音在气体、液体和固体中都可以传播，但在固体中的传播速度最大，在气体中的传播速度最小；
    故答案为：介质，空气，固体．
    点评：本题主要考查学生对：声音传播的了解和掌握，是一道基础题．
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    电流
    电流
    相同时，
    电阻
    电阻
    越大产生的热量越多．在这段时间内，甲、乙两电阻丝产生的热量之比是
    5：3
    5：3
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2006?肇庆）在研究性学习中，有一组同学设计了“测定斜面的机械效率”的实验．
    如图所示，用高为30cm的木块将带有刻度的平木板垫起，构成一个斜面，并使它固定，把小车放在斜面底端A，用弹簧测力计拉着小车从位置A沿斜面匀速上升到B位置，上升过程中弹簧测力计的示数如图所示．

    （1）根据题中提供的信息，在下面的实验记录表格中完成相关的内容：
    小车的重力G/N 沿斜面的拉力F/N 小车沿斜面上升的距离L/m 小车上升高度h/m
    2
    1.5
    1.5
         		 0.8
    0.4
    0.4
    （2）根据以上的实验记录，完成下列计算：
    拉力F在这过程中做的有用功是：
    0.8J
    0.8J
    ；
    拉力F在这过程中做总功是：
    1.2J
    1.2J
    ；
    该次实验的机械效率是：
    66.7%
    66.7%
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2006?肇庆）有两只分别标有“6V  9W”和“12V  6W”字样的小灯泡L1和L2，不考虑灯丝的电阻随温度的变化．求：
    （1）小灯泡L1正常发光时，通过它的电流为多大？
    （2）如果这两只小灯泡串联后接在14V的电源上，请你通过计算，判断它们能否正常发光？

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