【题目】在“探究影响液体压强大小的因素”实验中,小强做了如图所示的实验.
(1)U形管压强计是通过U形管中两液面的_________来反映橡皮膜所受压强大小的,将橡皮膜置于空气中,U形管两边的液面应该_________.用手指按压橡皮膜,发现U形管中的液面升降灵活,说明该装置_________(选填“漏气”或“不漏气”)。
(2)如图甲所示的实验1表明:当液体密度相同时,液体压强与液体的_________有关;如图乙所示的实验2表明:液体深度相同,液体密度_________,液体压强越小。
(3)他选择如图丙所示的器材继续探究液体压强,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变.该装置可以探究液体压强是否跟深度、液体密度有关。
①实验时用橡皮膜的形状变化反应液体压强的不同,这种方法是_________。
②当两边盛有相同深度的不同液体时,橡皮膜将向密度_________(填“大”或“小”)的一边凸出。
③调整左右两边不同液体液面的高度使橡皮膜恰好平整,不向任何一边凸出,此时左侧液面距橡皮膜的深度是h1,右侧液面距橡皮膜的深度是h2,左右两侧液体的密度之比为_________。
【答案】高度差 相平 不漏气 液体深度 越小 转换法 小 h2:h1
【解析】
(1)U形管中两液面高度差越大,说明橡皮膜所处位置压强越大,所以U形管压强计是通过U形管中两液面的高度差来反映橡皮膜所受压强大小的;将橡皮膜置于空气中,橡皮膜内外两侧的压强相等,所以U形管两边的液面应该相平;用手指按压橡皮膜,则橡皮管内气压增大,将U形管一侧液面推压下降、另一侧上升,若液面升降灵活,则说明该装置不漏气。
(2)图甲所示的实验控制了液体密度相同,改变了探头所处深度,可得结论:当液体密度相同时,液体压强与液体的深度有关;图乙所示的实验控制了深度不变,改变了液体密度,可得结论:液体深度相同,液体密度越小,液体压强越小。
(3)①实验时,通过一个易观察的现象去反应一个不易观察的现象,叫转化法。用橡皮膜的形状变化反应液体压强的不同,是应用了转化法。
②当深度相同时,液体密度越大的一侧,压强越大。所以橡皮膜将向密度小的一边凸出。
③调整左右两边不同液体液面的高度使橡皮膜恰好平整,说明此时两侧液体对橡皮膜产生的压强p相等。左侧液面距橡皮膜的深度是h1,根据得左侧液体的密度为;右侧液面距橡皮膜的深度是h2,则右侧液体的密度为。所以两侧液体的密度之比为。
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【题目】如图所示,用斜面、木板、棉布、毛巾、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验。
(1)为了使小车到达水平面的速度________,应让小车从斜面的________自由下滑。
(2)通过实验观察到:小车受到的阻力越小,运动的路程越________;由此可以推测,如果小车在光滑的水平面上运动,小车将做________运动。
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【题目】学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门,放学后要求都要将门关上.平时传达室的蒋师傅住在南门,每天都要跑三个地方检查门是否关上,非常辛苦.小明学了电学后为减轻蒋师傅的工作量,设计了一电路图,即三个门中只要有门没关好(相当于一个开关断开),则代表该扇门的指示灯就会发光.下列电路图中符合要求的是( )
A. B.
C. D.
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【题目】中国茶文化源远流长,“茶品”是我们最好的饮品,如图是小明给爸爸泡的一杯绿茶.观察水中起伏的茶叶,结合所学的物理知识,下列解释正确的是
A. 茶叶漂浮在水面时受到的浮力大于重力
B. 茶叶在逐渐下沉时受到的浮力等于重力
C. 茶叶逐渐下沉过程中受到水的压强变大
D. 茶叶沉底后只受到重力和支持力的作用
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【题目】为了保障学生人身安全,目前已有一大批校车投入使用,这辆校车在某段平直公路上匀速行驶用时,消耗柴油,受到的阻力是,(柴油热值,柴油的密度,取)求:
这段路程内发动机做功的功率.
这段路程内消耗的柴油完全燃烧放出的热量.
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【题目】如图,电阻R1和滑动变阻器R2串联.当滑片P向左移动时,以下说法正确的是( )
A.电流表示数变大,电压表示数变大
B.电流表示数变大,电压表示数变小
C.电流表示数变小,电压表示数变大
D.电流表示数变小,电压表示数变小
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【题目】在八百多年前,我国就发明了如图这种流行于民间的玩具式走马灯,它的工作原理和近代的燃气轮机相同。如果点燃走马灯中的蜡烛时,燃烧产生的高温气体将_____________(选填“向上运动”“向下运动”或“绕蜡烛旋转”),运动的热空气便推动纸风车和固定在转轴上的纸马转动。这种走马灯工作时将____能转化为_______能。下列几种现象中与这种走马灯工作原理相同的是____(填序号)。
①煤炭的燃烧 ②电风扇通电转动 ③放烟花时,礼花腾空而起 ④植物进行光合作用
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【题目】小明在做研究“阻力对物体运动的影响”的实验,如图所示。让同一小车从同一斜面同一高度处滑下,小车到达水平面时,使其分别在毛巾面、棉布面和木板面上运动,观察比较小车沿不同平面的运动情况。
(1)让小车从斜面同一高度滑下,目的是使小车到达平面时具有相同的_______;
(2)三次实验中,小车在木板面上受到的阻力最小,小车在其上运动的距离 最_____(选填“长”或“短”),说明小车在其上运动时,运动状态改变得最_______(选填“快”或“慢”);
(3)进一步推理可知,若水平面光滑,小车不受阻力,则小车会在水平面上做_______运动。
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【题目】现在有些学校还是用干木柴烧开水供给学生饮用.在一标准大气压下,若每次将100kg、20℃的水烧开,需要8kg的干木柴. (已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),干木柴的热值为1.2×107J/kg ),求:
(1)水吸收的热量;
(2)干木柴完全燃烧放出的热量;
(3)此灶锅的效率.
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