【题目】小明在探究“物距和物高一定时,物体经小孔所成像的高度和像距的关系”时,所用的实验器材有:用发光二极管做成的物体、有小孔的方纸板、用半透明塑料膜做成的屏、量程为0~30cm的直尺。实验装置的示意图如图所示
(1)该实验应该在较___的环境下进行,(选填“亮”或“暗”)
(2)记录的实验数据如下表,请在方格纸上画出像高与物距的关系图像
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
物距u/cm | 相同 | |||||
物高h1/cm | 相同 | |||||
像距v/cm | 4.0 | 8.0 | 12.0 | 16.0 | 20.0 | 24.0 |
像高h2/cm | 2.0 | 4.1 | 6.0 | 8.0 | 9.9 | 12.0 |
(3)根据图像,得出的探究结论是:______
(4)另一名同学在做实验时,更换了部分实验器材,其实验装置的示意图如图所示。外筒(足够长)用不透明的材料制成,左端开有小孔;内筒(内径约14cm)的筒壁用不透明的材料制成,左端用半透明塑料膜做屏,并可以在外筒中自由地拉出或推入,其他器材不变。和小明使用的装置相比较,请说出该同学用这样的装置做实验的好处和不足(各写一条即可)
好处______;不足______.
【答案】(1)暗;(2)如下图所示;(3)在物距和物高一定时,物体经小孔所成像的高度和像距成正比;(4)方便改变像距;像高不方便测量
【解析】
试题分析:(1)本实验探究“物距和物高一定时,物体经小孔所成的像的高度和像距的关系”时,发光二极管是成像物体,在明亮的环境中,发光二极管和明亮环境的对比度降低,成像不太清晰,故该实验应该在较暗的环境下效果更好;(2)根据表格中的数据描点,并用平滑的线连接起来,如上图所示;(3)由表格上的数据可知,像的高度随像到小孔距离的增大而增大,且像的高度与像到小孔距离的比值是一个定值,所以得出的探究结论是:在物距和物高一定时,物体经小孔所成像的高度和像距成正比;(4)另一名同学所用的实验装置,左端用半透明塑料膜做屏可以在外筒中自由地拉出或推入,可以很方便的改变像距;外筒用不透明的材料制成,不受外界实验环境亮暗的影响,便于观察所成的像;但是由于左端用半透明塑料膜做成的屏在外筒里面,不方便测量像高。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】图甲所示是南京市的新景点——江面上的步行桥,人称“南京眼”,该桥总长约800 m,是人们观光旅游的好去处。
图乙所示是一辆四轮观光游览车。
(1)若游览车以10 km/h的速度匀速行驶,则它通过该桥约需多少小时?
(2)已知游览车的质量为1 200 kg,它受到的重力是多少?(g取10 N/kg)
(3)游客乘坐游览车在水平桥面上观光时,车轮与桥面的总接触面积为800 cm2,人的总重为8 000 N,则游览车对桥面的压强是多少帕?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组计划探究“铝棒的发声”.同学们使用一根表面光滑的实心铝棒,一只手捏住铝棒的中间部位,另一只手的拇指和食指粘少许松香粉,在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦,可以听见铝棒发出声音,而且发现在不同情况下铝棒发声的频率是不同的,为了探究铝棒发声频率的影响因素,该兴趣小组找到不同规格的铝棒、虚拟示波器等器材进行探究.实验前同学们提出了以下猜想:
猜想A:铝棒发声的频率可能和铝棒的横截面积有关
猜想B:铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关
猜想C:铝棒发声的频率可能和手捏铝棒的部位有关
为了验证猜想A,同学们选择4根铝棒,每次均捏住铝棒的中间部位,由手捏部位向外端摩擦,实验所得的数据记录于下面的表格中,在2%的误差允许范围内(频率相差在70Hz以内)的测量值可以认为是相等的.
(1)分析表格中数据,可知铝棒的发声频率与横截面积是______________的.(选填“有关”或“无关”)
(2)为了验证猜想B,同学们选择横截面积均为2.9×10﹣5m2的铝棒,实验所得的数据记录于下面的表格中,同学们从表中前两列数据很难得出频率f与长度L之间的关系,他们利用图象法处理数据,画出了频率f与长度的倒数1/L的关系如图所示,分析可知发生频率f与铝棒的长度L的关系是成______(正/反)比.
(3)同学们又通过实验探究了铝棒发声的频率和手捏铝棒部位的关系,在实验过程中,有同学们将发声的铝棒一端插入水中,可以看到______________现象,有同学用手迅速握住正在发声的铝棒,可以听见声音很快衰减,原因是____________________________.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学猜想电流通过导体产生的热量与电流、电阻和通电时间有关。为了探究“电流通过导体产生的热量与电流是否有关”。所用的实验器材有:电压为6V的电源、电流表、滑动变阻器、停表、开关各一个;与U形管相连的塑料盒一个。盒内密封着空气,盒内电阻丝的阻值为10Ω;导线若干。
(1)用笔划线代替导线,将图中的电路连接完整。
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到___端。(选填(“a”或“b”)
(3)该实验是通过___来反映电流通过电阻丝产生热量多少的。
(4)该同学设计实验室,将三次实验的通电时间均设定为15s,三次实验预设的电流分别为I1、I2、I3,则该同学进行第一次实验的操作是:闭合开关,_____
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )
A. 物体的温度越高,所含热量越多
B. 温度越高的物体,内能越大
C. 0℃的冰块,内能为零
D. 物体吸热后,温度可能不变
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”。据报道:一枚30g的鸡蛋从18楼抛下来就可以砸破行人的头骨,从25楼抛下若砸中杏仁可使人当场死亡。由此可知,鸡蛋的重力势能与 有关,下落过程是将鸡蛋的重力势能转化为________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】利用如图甲的装置探究海波熔化时温度的变化规律。图乙中的ABCD和AEFG分别是根据实验数据绘制的海波温度随时间变化的图像。
(1)安装实验器材时,应按照_______ (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。除了图中的测量工具外,还需要的测量工具是___________。
(2)海波的颗粒应_______(选填“大”或“小”)一点好;加热过程中,用搅拌器不断搅拌,目的是使海波各处的 _________ 趋于一致。
(3)图甲中,将装有海波的试管放入水中加热是为了使海波受热________。
(4)分析图乙中的图像AEFG,在4~5min时间内,试管内的海波处于___________态。
(5)分析图乙中的两个图像,海波熔化时尽管不断吸热,但温度_____。所以海波是___(选填“晶体”或“非晶体”)。
(6)图乙中的两个图像有所不同,可能的原因是海波的________不同。
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