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如图所示为使杠杆平衡,F1、F2、F3三次分别作用在A点,其中_________最小。     
F2

试题分析:根据杠杆的平衡条件可知,要使力最小,就的使力臂最长。在A点施力F,当F的方向与杠杆垂直时动力臂最大,此时最省力,即F2最小
点评:此题是求杠杆最小力的问题,已知点A是动力作用点,那么只需找出最长动力臂即可,可根据这个思路进行求解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图8所示,质量为m=60kg的人站在轻质木板的O点上,木板可以绕B端上下转动,OA=2OB。要使木板静止于水平位置,人拉轻绳的力为         N,人对木板AB的压力为        N(摩擦阻力不计)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

物理学中常常把实际的研究对象或实际的过程抽象成“物理模型”,例如使用铡刀铡草时,可能把铡刀的形状、材料等,在物理学中把它看成杠杆,这就是铡刀的“物理模型”。现在用一根绳子一端固定,并绕着油桶的另一端用力将油桶沿斜面上拉,如图所示,它的物理模型是__________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

按照题目要求作图:

(1)如图所示,岸边有一物体B,潜水员从水中能看见B的像B1,请作出一条眼睛能看到B1
折射光路图.
(2)如图所示,利用动滑轮来提升一个物体,拉力F竖直向上.动滑轮其实就是一个变形的
杠杆,请在图中标出它的支点O,并画出F的力臂L.
(3)标示出通电螺线管磁感线的方向和小磁针的N、S极.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

物理实验小组的同学,利用如图所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.

(1)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向      (选填“左”或“右”)移动,将杠杆调在水平位置的目的是为了方便测量           
(2)实验中测得的数据如表所示,表格中漏填的数据为         N
实验次数
动力F1/N
动力臂l1/cm
阻力F2/N
阻力臂l2/cm

1
20
2
10

2
15
1.5
20

3
5
 
15
 
(3)有的同学按现有方案得出如下结论:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”.这个结论与杠杆平衡条件不符,原因是实验过程中(       )(填字母).
A.没有改变力的大小      B.没有改变力的方向
C.没有改变力的作用点     D.实验次数较少,结论具有偶然性

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图(甲)所示,重为80N的物体在大小为10N,水平向左的拉力F1作用下,沿水平地面以3m/s的速度做匀速直线运动。如图(乙)所示,保持拉力F1不变,用水平向右的拉力F2,拉物体匀速向右运动1m。若不计滑轮、绳的质量和轮与轴间的摩擦 ,则
A.物体向左运动时,拉力F1的功率P1=30W
B.物体与地面之间的摩擦力f =10N
C.物体向右运动时,拉力F2=10N
D.物体向右运动时,拉力F2所做的功W2=40J

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

右图是奥运会皮划艇静水比赛的体育图标,当运动员用船桨划水时,运动员手中使用的船桨属于_______(填“费力”、“省力”或“等臂”)杠杆,使用它的好处是__________,船桨向后划水,艇就向前运动,这一现象中包含的物理知识有(只要写出两点)
(1)_________________________;(2)____________________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

图所示的用具中,属于费力杠杆的是

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图是某小组同学测量斜面机械效率的实验装置.实验时,用木块将带有刻度的平木板垫起,构成一个斜面.

(1)用弹簧测力计拉着小车从底端位置A沿斜面匀速运动到位置B,弹簧测力计的示数为1.1N,此时斜面的机械效率为     .
(2)若将木块向右移,使木块左端与长木板90cm处对齐,重复(1)中的实验,弹簧测力计的示数为0.8N,此时斜面的机械效率为     .比较(1)、(2)可知,斜面的机械效率与斜面的    有关.
(3)若将小车四轮朝上倒置.重复(2)中的实验,则弹簧测力计示数变    ,机械效率变    .比较(2)、(3)可知,斜面的机械效率与接触面的    有关.

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