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嫦娥一号探月卫星的成功发射,标志着我国航天的新突破.嫦娥一号卫星在绕地球运行轨道如图所示,卫星在运行过程中总机械能不变.它从近地点向远地点运动时,下列说法正确的是( )

A.势能减小,动能增大
B.势能增大,动能减小
C.势能不变,动能不变
D.势能减小,动能减小
【答案】分析:(1)动能大小的影响因素:质量和速度,质量越大,速度越大,动能越大.
(2)势能大小的影响因素:质量和高度,质量越大,高度越高,势能越大.
(3)只有地面附近的物体受到重力,当物体被举高时,具有的能的重力势能,在太空中的势能不能称为重力势能.
解答:解:在从近地点向远地点运动的过程中,卫星的质量不变,速度减小,相对于地球的高度增加.
卫星的速度减小,所以动能减小;卫星的相对高度增加所以势能增大;
故选B.
点评:(1)掌握动能、势能大小的影响因素,掌握动能、重力势能、弹性势能、机械能的大小变化情况.
(2)卫星在绕地球运动时,没有任何物质和卫星摩擦,机械能没有消耗,机械能是守恒的.
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科目:初中物理 来源: 题型:

27、2009年3月1日16时13分10秒,我国“嫦娥一号”探月卫星在完成全部使命后,准确落于月球的预定撞击点,将自己的身躯,连同最后的绚烂,永远留在了遥远的月球上,为我国探月一期工程画上了圆满的句号,有人说月球上既没有空气,也没有磁场,而月球上的物体所受“重力”与其质量是成正比的.
假如有一天,请泳这位少年科学家成功登上月球,你能用哪些实验或办法验证上述说法.
(1)证明月球上没有空气
敲击音叉,是否能听到声音?

(2)证明月球上没有磁场
带个小磁针看能不能始终指一个方向

(3)证明月球上物体所受“重力”与其质量成正比
用弹簧测力计,挂不同质量的两个物体,看弹簧测力计的示数是否与质量成正比

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科目:初中物理 来源: 题型:

我国已成功发射“嫦娥一号”探月卫星.假如你是一名航天员,有机会驾驶“嫦娥”号飞船到达月球上,请你探究下面的问题.
我们知道,月球上的物体由于被月球吸引也受到“重力”,月球上的物体受到的“重力”与其质量是否成正比呢?若想通过实验进行研究,则:
①需要的实验器材有
钩码、天平、弹簧测力计
钩码、天平、弹簧测力计

②请你设计一个实验数据记录表格,画在下面的空白处.
③测得实验数据后,你如何判断物体受到的重力与质量是否成正比?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2009年3月1日16时13分10秒,我国“嫦娥一号”探月卫星在完成全部使命后,准确落于月球的预定撞击点,将自己的身躯,连同最后的绚烂,永远留在了遥远的月球上,为我国探月一期工程画上了圆满的句号,有人说月球上既没有空气,也没有磁场,而月球上的物体所受“重力”与其质量是成正比的.
假如有一天,请泳这位少年科学家成功登上月球,你能用哪些实验或办法验证上述说法.
(1)证明月球上没有空气 ______.
(2)证明月球上没有磁场 ______.
(3)证明月球上物体所受“重力”与其质量成正比 ______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

我国已成功发射“嫦娥一号”探月卫星.假如你是一名航天员,有机会驾驶“嫦娥”号飞船到达月球上,请你探究下面的问题.
我们知道,月球上的物体由于被月球吸引也受到“重力”,月球上的物体受到的“重力”与其质量是否成正比呢?若想通过实验进行研究,则:
①需要的实验器材有______.
②请你设计一个实验数据记录表格,画在下面的空白处.
③测得实验数据后,你如何判断物体受到的重力与质量是否成正比?

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科目:初中物理 来源:2011年上海市思博学校八年级(上)第一次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

我国已成功发射“嫦娥一号”探月卫星.假如你是一名航天员,有机会驾驶“嫦娥”号飞船到达月球上,请你探究下面的问题.
我们知道,月球上的物体由于被月球吸引也受到“重力”,月球上的物体受到的“重力”与其质量是否成正比呢?若想通过实验进行研究,则:
①需要的实验器材有______.
②请你设计一个实验数据记录表格,画在下面的空白处.
③测得实验数据后,你如何判断物体受到的重力与质量是否成正比?

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