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下列现象与物理知识的关联正确的是( )

A. 把筷子斜插入盛水的玻璃杯中,看上去好像折断了——光的反射

B. 岸边的树倒映在水中——光的折射

C. 黑板反光看不清楚——光的色散

D. 人能在镜中看见自己的像——光的反射

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:北京课改版九年级物理 第十章 串联电路和并联 单元练习 题型:单选题

在做测量小灯泡的电阻实验时,不慎将电压表和电流表的位置对换,其后果是

A. 电压表和电流表都可能烧坏 B. 电压表不会烧坏

C. 电压表可能烧坏,电流表不会烧坏 D. 两表都不会烧坏

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科目:初中物理 来源:北京课改版九年级物理 第十四章 粒子和宇宙 单元练习 题型:单选题

关于原子与原子核,下列说法错误的是( )

A. 原子由原子核和核外电子组成 B. 原子核不带电,电子带负电

C. 除氢原子核外,原子核由质子和中子组成 D. 原子中的电子绕着原子核运动

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科目:初中物理 来源:2018年秋八年级物理上册人教版(广东专版)习题:第四章检测题 题型:实验题

如图所示,在探究“平面镜成像的特点”实验中:

(1)为了便于观察,该实验最好在________(选填“较明亮”或“较黑暗”)环境中进行。

(2)改变蜡烛A到镜面的距离,移动镜后的蜡烛B,发现B总能与A的像完全重合,说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离________(选填“有关”或“无关”)。过了一段时间,蜡烛A变短则A的像的大小将________。

(3)实验室提供了如下器材:①厚为2mm的茶色玻璃,②厚为2mm的透明玻璃,探究活动中应选用的玻璃板是________(填序号)。

(4)如果将点燃的蜡烛A远离玻璃板,则像将________玻璃板。

(5)实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个几乎重叠的像,这是由于________________________造成的。

(6)在寻找像的位置时,小明无论怎样调节后面的蜡烛,都不能与它重合,请你猜想原因可能是________。

(7)如图是小明同学探究平面镜成像的实验装置,在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像,小明拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动,当移动到A′处时,可以看到它跟像完全重合,由此可以得出的结论是____________;这种研究方法叫______________。

(8)实验中,看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像,其中距离观察者较远的像较________(选填“亮”或“暗”)。远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板________。

A.一次反射、一次折射形成的 B.两次反射、一次折射形成的

C.一次反射、两次折射形成的 D.两次反射、两次折射形成的

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科目:初中物理 来源:2018年秋八年级物理上册人教版(广东专版)习题:第四章检测题 题型:填空题

如图所示,2018 年1月31日晚,我国大部分地区的天空上都出现了万人瞩目的“月全食血月+超级月亮+蓝月”三景合一的天文奇观。我们都知道月食是由于光的____________形成的;而“血月”是由于月球反射的太阳光通过大气层发生了________现象,使得波长较长的红光射入我们眼睛的结果。

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科目:初中物理 来源:2018年秋八年级物理上册人教版(广东专版)习题:第四章检测题 题型:单选题

下列不属于光源的是( )

A. 太阳 B. 点燃的蜡烛

C. 萤火虫 D. 月亮

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科目:初中物理 来源:2018年红安县实验中学中考模拟试卷 题型:填空题

在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中,如图是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象。AB段与CD段的倾斜程度不同,这是因为__________________.

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科目:初中物理 来源:内蒙古乌兰察布分校2017-2018学年八年级下学期第二次调研考试物理试卷 题型:实验题

如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作,根据此图回答下列问题:

(1)若选用的操作是③④,可探究浮力大小与_____________的关系。

(2)若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系,应选用的操作是_____________(填序号),分析数据可得浮力大小随排开液体体积的增加而___________。

(3)由操作可知,物体浸没在水中时所受的浮力大小为________N。

(4)由操作可知,物体的体积大小为 ________m3。物体的密度为________kg/m3。

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科目:初中物理 来源:沪粤版九年级物理上册第十一章 测试卷 题型:计算题

如图所示是建筑工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形.某次操作中,工人用400 N的拉力F在1 min内将总重为900 N的泥土匀速提升5 m.在这段时间内:

(1)拉力F所做的有用功是多少?

(2)拉力F做功的功率是多少?

(3)滑轮组的机械效率是多少?

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