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18.50米短跑是我市今年中考的必考项目之一,下列说法正确的是(  )
A.起跑时用力向后蹬地面,产生向后的摩擦力改变了考生的运动状态
B.跑步过程中速度越快惯性越大
C.冲过终点不能立即停下来,因为还有惯性力的作用
D.考生穿新的运动鞋跑步较好,因为新的运动鞋鞋底粗糙与地面的摩擦力较大

分析 ①物体间力的作用是相互的,一个物体对另一个物体施加力的同时,也受到另一个物体对它的反作用力;
②惯性是物体本身具有的性质,一切物体都具有惯性,惯性不是力;物体的质量越大惯性越大,与速度无关;
③摩擦力与压力大小和接触面的粗糙程度有关.

解答 解:
A、短跑时,脚用力向后蹬地,脚给地一个向后的力,物体间力的作用是相互的,同时地就会给脚一个向前的力,人就前进,且摩擦力是向前的.故A错误;
B、惯性仅与物体的质量有关,运动员跑步过程中速度变化,质量不变,所以惯性不变.故B错误;
C、运动员冲过终点不能立即停下来,是因为具有惯性,要保持原来的运动状态,但不是受到惯性力的作用.故C错误;
D、新鞋子鞋底没有磨损,花纹的凹凸程度更大,与地面间的摩擦力更大.故D正确.
故选D.

点评 此题考查了我们对力的作用相互性、惯性的存在及影响因素、摩擦力的影响因素等概念和规律的理解和应用,是力学重要规律的考查.正确、全面理解基本规律,是解答的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.如图所示,是用压强计探究内部压强的情境

(1)若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化小(选填“大”、“小”).
(2)通过②(从下列序号“①、②、③”中选填)方法可以进行调节:
①从U型管内向外倒出适量水;②拆除软管重新安装;③向U型管内加适量水;小旭把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该相平(选填“相平”、“不相平”).
(3)把探头放入水中,通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小,高度差越大,水的压强越大(选填“越大”或“越小”);
(4)比较甲图、乙图和丙图,可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强相等;
(5)在乙图中把探头慢慢下移,可以观察到U型管两边液体的高度差增大,从而得到:在同一种液体里,液体的压强随深度的增加而增大;
(6)在乙图中,若只将烧杯中的水换成盐水,其他条件不变,则可以观察到U型管两边液体的高度差将变大.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.下列说法正确的是(  )
A.牛顿第一定律是没有实验的推理结论
B.绕地球飞行的飞船受到非平衡力的作用
C.列车匀速运动时,火车头拉车厢的力大于车厢所受的阻力
D.飞机获得升力起飞是空气的浮力

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示电源电压不变,当开关S2闭合,S1断开时,电流表示数为0.3A,电压表示数为9V;若将两表互换位置,并同时闭合S1和S2时,电流表示数为0.5A,则下列说法中正确的是(  )
A.电压表示数为0VB.R1的阻值为20Ω
C.R2的阻值为45ΩD.R2消耗的功率为6.75W

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

13.如图所示是打捞沉船中一封闭货箱的模拟装置.己知货箱重6500N,动滑轮总重500N,声音在海水中的传播速度是1500m/s.在海面上用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过0.04s后收到回波(不计绳重和摩擦,g取10N/kg,ρ海水=1.0×103kg/m3).求:
(1)沉船在水下的深度是多少?
(2)海水对沉船产生的压强是多少?(不计沉船的高度)
(3)货箱离开水面匀速上升过程中,该滑轮组的机械效率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.2016年2月1日15时29分,我国在西昌卫星发射中心用长征2号丙/远征一号运载火箭成功发射第5颗新一代北斗导航卫星,并适时入网提供服务,此次发射标志着中国北斗系统全球组网又迈出坚实一步.火箭燃烧燃料过程中将化学能转化为内能,火箭在大气层中加速上升过程中机械能变大.(选填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

10.如图是家庭常用的电热水壶,其铭牌数据如表所示:(取g=10N/kg)
额定电压220V
额定加热功率2000W
容量1.5L
频率50Hz
(1)若烧开一壶水需要280s的时间,那么这段时间电热水壶消耗的电能是多少焦?
(2)水壶装满水时水深10cm,水对壶底产生的压强是多少?
(3)电热水壶自重0.8kg,外底面积为0.02m2,装满水时电热水壶对底座产生的压强是多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.小聪和小明通过实验探究“物重与物体质量的关系”,可供选择的实验器材有:
①量程为10N、分度值为0.2N的弹簧测力计;②量程为5N、分度值为0.1N的弹簧测力计;③未标明质量的钩码若干个.
(1)为了获得的实验数据更准确,应选用弹簧测力计②(选填序号).
(2)要完成本次实验,他们还需要一种测量工具是天平.
(3)在测物重时,小聪如图甲操作,小明如图乙操作,则小聪的操作是的错误,小明的操作是的正确.(选填“正确”或“错误”)
(4)图表是他们的实验数据.
实验次数质量m/kg物重G/N物重跟质量的比值$\frac{G}{m}$/N•kg-1
10.050.489.60
20.100.989.80
30.151.499.93
小聪通过预习知道:对于本实验,课本的结论是“物重与质量的比值是定值,约等于9.8N/kg”.于是他把第1次和第3次的物重分别修改为0.49N和1.47N,使得物重和质量的比值均为9.8N/kg.小明认为测量出来的数据是不能修改的,小聪的做法是不对的.小聪认为自己只是修改数据得最后1位数,而数据的最后1位是估计值,是不确定的,是可以修改的.你认同小明(选填“小聪”或“小明”)的观点.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图是某实验小组在探究电流与电压、电阻关系时,根据实验数据绘制的图象,由图象甲可得结论电压一定时,电流与电阻成反比,由图象乙可得结论电阻一定时,电流与电压成正比.

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