分析 (1)根据电压表并联在灯泡两端,电流表串联在电路中进行分析错误接线;
(2)灯泡不亮,可能是灯泡断路或灯泡短路或灯泡之外电路存在断路造成的,或电路电流太小灯泡实际功率太小不足以引起灯泡发光;电流表有示数,说明整个电路是通路,电压表指针不偏转,说明灯泡灯泡的电阻相对于整个电路的电阻来说很小,所以灯泡能够分得的电压很小,其原因是滑动变阻器连入电路阻值过大所致.
(3)明确电流表选择的量程和对应的分度值读数,已知灯泡额定电压和正常工作的电流,根据R=$\frac{U}{I}$计算电阻;
定值电阻的阻值不变,$\frac{U}{I}$的比值是不变的,电流跟电压成正比;灯泡的电阻是变化的,$\frac{U}{I}$的比值是变化的,电阻不能确定,电流跟电压不成正比.
由电路图可知,当闭合开关S、S1,断开S2,电压表测电源的电压;当闭合开关S、S2,断开S1时,电压表测R0两端的电压;根据串联电路的分压特点和定值电阻的阻值求出Rx的阻值,据此设计实验步骤得出结果.
利用公式P=UI计算灯泡功率;
解答 解:(1)根据实物图可知,电压表串联在电路中,电流表并联在灯泡两端;要使电压表并联在灯泡两端,则灯泡右端接线柱与电流表0.6A接线柱相连的导线去掉,并将灯泡右端接线柱与电压表负接线柱相连即可;如图所示:
(2)电流表有示数,说明整个电路是通路,灯泡不发光,电压表指针不偏转,说明产生这一现象的原因是:灯泡短路.
(3)电流表选择0~0.6A量程,每一个大格代表0.2A,每一个小格代表0.02A,电流为0.24A,
由I=$\frac{U}{R}$可得,小灯泡正常工作时灯泡电阻:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.4V}{0.24A}$=10Ω.
由于灯泡的电阻受温度的影响,其电阻值是变化的,而图丙①中$\frac{U}{I}$的比值是变化的,所以①表示灯泡电阻.
(4)实验步骤:
①按照设计的电路图连接电路;
②只闭合开关S1,记下电压表的示数U0;
③再闭合开关S2,记下电压表的示数U;(即电源电压为U)
④计算电阻:
开关S1、S2均闭合时,电路为R0的简单电路,电压表测量电源电压,根据前面步骤可知电源电压为U;
只闭合开关S1,Rx与R0串联时,R0的电压为U0,电路中电流:I=$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$,
因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,Rx两端的电压:Ux=U-U0,
待测电阻阻值的表达式:
Rx=$\frac{{U}_{x}}{I}$=$\frac{U-{U}_{0}}{\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}}$=$\frac{U-{U}_{0}}{{U}_{0}}$R0.
故答案为:
(1)如上图;(2)灯泡短路;(3)10;①;灯泡的电阻是变化的;(4)再闭合开关S2,记下电压表的示数U;$\frac{U-{U}_{0}}{{U}_{0}}$R0.
点评 本题考查了电压表和电流表的读数,欧姆定律的应用,滑动变阻器的使用,图象问题,电路故障,涉及到的知识很多,综合性很强,增大了解题的难度.
分析图象电流跟电压的关系时一定注意①②表示的电阻是否变化,通过电阻是否变化判断定值电阻和灯泡电阻.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
通过AB段的时间(s) | 2 |
在AB段的平均速度(m/s) | 0.4 |
通过BC段的时间(s) | 1 |
在BC段的平均速度(m/s) | 0.8 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在“测量物体长度”时物体的长度进行多次测量 | |
B. | 在探究“物重与质量的关系”时测量多组物体的物重与质量 | |
C. | 在探究“串联电路两端电压与各部分电路两端电压的关系”时测量多组电路两端电压和各部分电路两端的电压 | |
D. | 在“测量小灯泡电功率”时,测量多组对应的电流和电压值 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 8 m/s | B. | 7.5 m/s | C. | 7.2 m/s | D. | 8.3 m/s |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 木块受到的浮力比铁块受到的浮力大 | |
B. | 铁块受到的浮力比木块受到的浮力大 | |
C. | 木块受到的浮力大于木块的重力,铁块受到的浮力小于铁块的重力 | |
D. | 木块受到的浮力等于木块的重力,铁块受到的浮力小于铁块的重力 |
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