【题目】学习了同一直线上二力的合成知识后,小林想:如果作用在物体上的二力不在同一直线上,而是互成一定的夹角,那么合力F的大小与两个分力F1、F2的大小是否还有F=F1+F2的关系呢?于是他应用教材中学过的方法,对此进行了探究。
(1)如图所示,橡皮筋原长为AB,通过两个弹簧测力计对橡皮筋施加互成一定夹角的两个力F1和F2,使橡皮筋伸长到C,记录此时F1、F2的大小,撤去力F1和F2后,用一个弹簧测力计对橡皮筋施加一个力F的作用,为了使力F的作用效果与两个力F1、F2的作用效果________,应使橡皮筋_________,记录此时F的大小。
(2)先后两次改变力F1和F2的夹角,重复步骤(1),得到三次实验的数据如下表所示:
实验序号 | F1/N | F2/N | F1和F2的夹角 | 合力F/N |
1 | 4 | 5 | θ1 | 8.7 |
2 | 4 | 5 | θ2 | 8.3 |
3 | 4 | 5 | θ3 | 7.8 |
备注:θ1<θ2<θ3 |
分析实验数据可知,当两个力不在同一直线上时,其合力F大小________(选填“等于”或“不等于”)F1+F2,且在F1、F2大小不变的情况下,合力F的大小随着F1、F2夹角的增大而________。
【答案】相同 也拉长至C位置 不等于 减小
【解析】
当作用在物体上一个力的作用效果与作用在物体上两个力的作用效果相同时,那么这个力则为其两个力的合力,使橡皮筋伸长的长度相同则表明其作用效果相同;根据所给数据通过计算可以得出合力大小与F1+F2的关系,并且找出当二力的夹角增大时,合力是如何变化的。
(1)因为探究合力F与分力F1、F2的大小,需要使合力F与分力F1、F2的作用效果相同,因此当两个互成角度的力作用在橡皮筋上时,橡皮筋伸长到C;当撤去这两个力后,用一个力作用在弹簧测力计时,橡皮筋仍然要伸长到C位置;
(2)通过表中数据计算出F1、F2二力之和,即三次实验中F1+F2均为9N,而合力F随角度的增大分别是:8.7N、8.3N和7.8N,显然合力F大小不等于F1+F2,并且合力F的大小随着F1与F2夹角的增大而减小。
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【题目】如图甲所示,小明在探究通电螺线管外部磁场的方向的实验中,把电池的正负极对调,这样操作是为了探究通电螺线管外部磁场方向和 是否有关.在此实验的基础上,他将电源换成灵敏电流表,如图乙所示,闭合开关,将一个条形磁体快速插入螺线管中时,观察到电流表的指针发生偏转,依据此现象的原理法拉第发明了 .
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【题目】同学们手边的刻度尺可以做很多小实验
(1)如图甲,用手在A点按压塑料尺,塑料尺弯曲了,说明力能________ 按压时,手有被反弹感,说明________ .
(2)如图乙,物体M的长度是________ cm;
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【题目】(2018·岳阳)标有“6 V 3 W”字样的小灯泡,它的电流—电压图象如图所示,则它正常工作10 s消耗的电能是____J;将它与一个10 Ω的定值电阻串联在8 V的电路中,则电路消耗的总功率为____W.
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【题目】已知一个空瓶子装满水后的总质量为600g,在装满水的瓶子中放入一个小石块,溢出水后其总成量为640g,取出石块后,剩余的水和瓶子的总质量为580g。(不计取出石块的过程中带走的水)则石块的质量为___________g,石块的密度为___________g/cm3。(ρ水=1.0×103kg/m3)将11g盐放入25ml的水中,待盐全部溶解后,盐水总体积为30ml,则盐水密度为____________。
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【题目】如图甲所示,将额定电压为2.5 V的小灯泡接入电源电压为4.5 V的电路中,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P,记录相应电压表和电流表的示数,并绘制出如图乙所示的I-U图象,则小灯泡的额定功率为________W,小灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的电阻是________Ω.
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【题目】盐水选种是一种实用而又简易的科学方法,要想选出籽粒饱满的的种子,需要标准盐水的密度为1.1×103kg/m3 。现在为了检验所配制的盐水是否符合要求,取1000mL样品,称得其质量为1010g。请通过计算说明所配制的是否符合要求,若不符合要求,是加盐还是加水?每1000ml所配制的盐水应加盐或加水多少克?(假设盐溶于水后,盐和水的总体积不变,盐=2.2×103kg/m3)
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【题目】IPS独轮车适用于每日通勤使用或者周末时作为一项休闲运动,使用者把脚分别放在轮子两侧的折叠式踏板上以后,轻轻向前倾斜身体是前进,向后倾斜是停止,向左和向右倾斜身体是转弯。身体向前倾斜的越厉害,速度就越快,车内的一系列回旋装置确保它能很好地保持平衡。如图所示,当某人驾驶独轮车在水平路面上匀速直线运动时,下列分析正确的是
A. 人相对于独轮车是运动的
B. 独轮车做匀速直线运动时不受摩擦力
C. 独轮车受的重力与地面对独轮车的支持力是一对平衡力
D. 人对独轮车的压力与独轮车对人的支持力是一对相互作用力
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【题目】(1)托里拆利测量大气压强值实验如图甲所示,当时的大气压强等于___mm高水银柱所产生的压强.
(2)如图乙,将薄纸片置于下唇底部,沿着纸片的上表面吹气,纸片升起,可知吹气过程空气对纸片上表面的压力__下表面的压力(选填“大于”、“等于”、“小于”),证明气体压强与流速的关系是_____.
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